丑小鸭教案教学设计_2

丑小鸭 教案教学设计 设计理念： 这是一篇童话故事，一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，受人欺负，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事。这个故事告诉学生

丑小鸭教学设计(2)

《丑小鸭》教学设计7 【教学目标】　　１、引导学生自主感受并理解文章主旨：只要不懈追求、努力进取，即使身处逆境，也能实现自己的理想。　　２、引导学生结合自身体验，从文学形象中关注自我、发现自我。

丑小鸭教案教学设计

教案丑小鸭教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过介绍安徒生以及他的作品，引导学生了解丑小鸭的故事背景，激发学生的学习兴趣。1.1.1安徒生：介绍安徒生的生平事迹，他是丹麦著名的童话作家，被誉为“童

《丑小鸭》的教学设计及点评

《丑小鸭》的教学设计及点评 《丑小鸭》的教学设计及点评 【《丑小鸭》的教学设计及点评】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

丑小鸭教学教案设计

丑小鸭教学教案设计丑小鸭历经了风风雨雨，终于变成了美丽的白天鹅，多不容易呀!教材简析本单元以“美与丑为主题。《丑小鸭》是“快乐读书九中的一篇课文，讲述了一只鸭群中的小天鹅——丑小鸭出生、成长的过程。通

丑小鸭教学设计2

丑小鸭教学设计学习目标 1：体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。 2：体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。 3：学生能从这篇文章中得到一些理解。 教学过程 一：复习引

《丑小鸭》教案设计教学教案

（丑小鸭）教案设计一教学教案教学目标：1认知目标：累积本文中的生字词语。2能力目标：认识〈丑小鸭〉这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的 社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3感情目标：丑小鸭之

《丑小鸭》多角度教案 教案教学设计

《丑小鸭》多角度教案 教案教学设计 《丑小鸭》多角度教案 教案教学设计 《丑小鸭》多角度教案 [教学设计A] 　　创意说明:《丑小鸭》一直以它丰富多彩的想象、曲折生动的情节、活泼的语言、浓厚的诗意深深

《小学语文《丑小鸭》PPT课件

- 丑小鸭 - 自学提示： 请同学们读一读课文，思考：这是一只（ ）的小鸭子，边读边画出相关的词、句。

丑小鸭教学设计五2

《丑小鸭》教学设计五（2） 教学准备：课件 教学时间：2课时 一、课前谈话、导入课题 1、同学们，你们见过刚出生的小鸭子吗？谁会画小鸭子？ （学生发言,到黑板上画

丑小鸭教学设计四2

《丑小鸭》教学设计四（2）　　一、教学目标：　　1、学习课文2;;6自然段，体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志，感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。　　2、感情朗读课文，读中悟情。　　3、读中明理，能把

三年级语文教案-《丑小鸭》教学设计2

三年级语文教案——《丑小鸭》教学设计2第二课时教学过程一、有感情地朗读第1～3自然段。过渡语：丑小鸭的命运怎样二、学习第4自然段。1．丑小鸭为什么会挨欺负呢为什么大家都不喜欢它2．读读课文，说说大家是