托盘天平使用教学设计

《托盘天平的使用》教学设计(一)教学目标1。熟悉天平的构造，使用步骤和注意事项。 2。学会使用托盘天平称量的质量。 （二）学情分析 受众小学生及对科学知识感兴趣的其它群体。(三)教具 白板课件、视频片

实验三托盘天平的使用

实验：托盘天平的使用一、实验目的和要求1、了解天平的主要构造，2、掌握天平的调节和使用方法。二、仪器和器材　　托盘天平，待称物品及药品。三、实验方法　　1．了解托盘天平的构造　对照实物，要求能够准确回

托盘天平使用口诀

精心整理托盘天平使用口诀（一）一放平，二调零，三调螺母梁平衡，天平调好不要动。左物右祛两盘盛，先放大，后放小，最后平衡游码找。祛游之和是读数，如若物祛位置反，读数祛游要相减。托盘天平使用口诀（二）左物

微视频托盘天平的教学设计

附表1微课教学设计模板 授课教师姓名汪萍微课名称托盘天平的结构及使用知识点来源□学科：物理 □年级： 八年级 □教材版本：人教版

托盘天平的使用教学反思2

《托盘天平的使用》教学反思 贵阳十三中 陈忠木质量及其测量是八年级物理教学的重点，一方面由于质量是物理学中的一个基本概念和其测量是基本技能，另一方面也是学习

托盘天平使用教学设计

《托盘天平的使用》教学设计(一)教学目标1。熟悉天平的构造，使用步骤和注意事项。 2。学会使用托盘天平称量的质量。 （二）学情分析 受众为初中二年级的学生及对物理知识感兴趣的其它群体。(三)教具 白板

托盘天平的使用公开课资料

- 新课导入 - 想一想上节课我们学了什么? - - 质量（用“m”表示）1.定义:物体所含物质的多少2.国际单位:千克（k

托盘天平的使用

- 用天平测质量 - 学习目标： - 1、了解托盘天平的结构。2、掌握称量未知质量和已知质量 物体的操作及注意事项。3、能够正确的分析

托盘天平的使用练习题(含答案)

托盘天平的使用练习题(含答案)托盘天平的使用练习一、选择题 1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（　　）A. 将游码向左调节 B. 将游码向右调节 C. 向右端

托盘天平使用规程

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托盘天平错误操作分析

- 天平测量常见错误操作分析 - 托盘天平的操作比较多，一些错误的操作会导致读数不准确，下面我们就几种情况进行讨论。 - 称量前未调平

托盘天平的使用练习题

托盘天平的使用练习一、选择题 1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（　　）A. 将游码向左调节 B. 将游码向右调节 C. 向右端调节平衡螺母 D. 向左端