腾讯文库搜索-专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律
专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律
- 课程标准: 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 - 专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律
专题六古代希腊罗马的政治文明三罗马人的法律
- 课程标准: 理解罗马法的主要(zhǔyào)内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 - 专题六 古代希腊、罗马(luó mǎ)的政治文明三
专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律
- 课程标准: 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 - 专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律
2022版高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明三罗马人的法律课件人民版必修1
- 三 罗马人的法律 - 基础认知·自主学习 - 一、从习惯法到成文法1.形成背景:(1)罗马崛起,成为___________的正统继承者和
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 6.3 罗马人的法律练习 人民版必修1
三 罗马人的法律课后训练案巩固提升一、选择题1.罗马法经历了一个复杂的发展历程,它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了( )A.维护平民利益的需要B.维系帝国的需要C.巩固贵族统治的需要D.外来
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律练习 人民版必修1
专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律1.公元前5世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,详细列出债务、家庭关系、财产继承、刑罚、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称《十二铜
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律课堂演练 人民版必修1
专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律1.公元前5世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,详细列出债务、家庭关系、财产继承、刑罚、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称《十二铜
高中历史专题六古代希腊、罗马的政治文明第3节罗马人的法律基础教案人民必修
三 罗马人的法律【教学目标】知识与能力:了解、掌握《十二铜表法》、公民法、万民法的内容,分析罗马法发展与完善的原因及历史影响,理解认识法律在人类社会生中的价值。过程与方法:通过案例分析,培养学生提炼
同步新导练高中历史专题六古代希腊罗马的政治文明3罗马人的法律课件人民版必修1
- 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 - 45分钟课时作业与单元测试 历史 必修1 RM - -
(浙江专用)高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律课件 人民版必修1
- 三 罗马人的法律 - 学科指导 - 课前自学 - 通史坐标 - 一、 从习惯法到成文
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第2课 罗马人的法律学案 人民版必修1
第2课 罗马人的法律[学习目标]考试内容考核要求罗马人的法律(1)罗马法的主要内容b(2)罗马法在人类文明发展史上的价值b一、从习惯法到成文法1.罗马法的内容:罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律课件 人民版必修1
- 专题六 古代希腊、罗马的政治文明