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专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律

- 课程标准:  了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 - 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律

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- 三 罗马人的法律 - 基础认知·自主学习 - 一、从习惯法到成文法1.形成背景:(1)罗马崛起,成为___________的正统继承者和

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三 罗马人的法律课后训练案巩固提升一、选择题1.罗马法经历了一个复杂的发展历程,它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了(  )A.维护平民利益的需要B.维系帝国的需要C.巩固贵族统治的需要D.外来

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专题六 古代希腊、罗马的政治文明三 罗马人的法律1.公元前5世纪中期,罗马共和国先后铸造出十二块铜牌,详细列出债务、家庭关系、财产继承、刑罚、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称《十二铜

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三 罗马人的法律【教学目标】知识与能力:了解、掌握《十二铜表法》、公民法、万民法的内容,分析罗马法发展与完善的原因及历史影响,理解认识法律在人类社会生中的价值。过程与方法:通过案例分析,培养学生提炼

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- 三 罗马人的法律 - 学科指导 - 课前自学 - 通史坐标 - 一、 从习惯法到成文

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第2课 罗马人的法律[学习目标]考试内容考核要求罗马人的法律(1)罗马法的主要内容b(2)罗马法在人类文明发展史上的价值b一、从习惯法到成文法1.罗马法的内容:罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗

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