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专题08 读后续写:动作分类描写(口诀速记法)(解析版)--高考英语读后续写核心素养与实战演练
专题08读后续写:动作分类描写(口诀速记法)(解析版).一、自由组合句[第一组:(口诀:下饭脸欠长我脚气)with his chin resting on his hands.下巴 下He wiped
专题20 读后续写:情感刻画(解析版)-2022年高考英语读后续写核心素养与实战演练
专题20读后续写:情感刻画(解析版)情感细节包括人物的感受、情绪,是续写中必不可少的细节描写之一。合理的情感情绪 描写与刻画,可以凸显人物的性格、人际关系的特征、以及烘托故事高潮进而突出语篇主题 等。
英语学科核心素养课件
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专题10 读后续写:衔接大法(原卷版)--高考英语读后续写核心素养与实战演练
专题10读后续写:衔接大法(原卷版)在读后续写中,与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者 更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的主旨。精彩的结尾,能唤起读者 的思考与共鸣,
小蝌蚪找妈妈 部编版二年级语文上册核心素养分层作业设计(含答案)
部编版二年级语文上册核心素养分层作业设计(含答案)L小蝌蚪找妈妈第一部分 积累与运用一(基础性学习单) 一、回顾本课学习内容,阅读语段,完成学习单。文段一:小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到
专题15 读后续写:心理深挖大法(解析版)-2022年高考英语读后续写核心素养与实战演练
专题15读后续写:心理深挖大法(解析版)第一种:纠结打架型人在矛盾的时候,内心就像有两个小人在打架,相信打架都有这个情绪体验。在 读后续写中,把这种心理状态表达出来,会让文章显得更加传神。摘选一:我没
专题17 读后续写:语法升级技巧(解析版)-2022年高考英语读后续写核心素养与实战演练
专题17读后续写:语法升级技巧(解析版)| Parti分词作状语一、 翻译Approaching her mother slowly, the girl gently took her arm, wi
专题18 读后续写:无灵主语升级(解析版)-2022年高考英语读后续写核心素养与实战演练
专题18读后续写:无灵主语升级(解析版)[一、无灵主语 inanimate subject无灵主语句,是指用无生命的事物做主语,用人或社会团体的行为或动作做谓语,因此这类句子常带有拟人化的修辞色彩。例
专题04 读后续写:结尾提升技巧(原卷版)--高考英语读后续写核心素养与实战演练
专题04读后续写:结尾提升技巧(原卷版))[一、积极的态度主题升华Life is 10% what happens to us and 90% how we react to il.生活中 10%是发
专题11 读后续写:多样化表达技巧(解析版)-2022年高考英语读后续写核心素养与实战演练
专题11读后续写:多样化表达技巧(解析版)| Parti高兴语调眼风或眼泪等高兴他人的表现人文环境/ —独的煎⑬ouldn't contain his joy抑制不住欣喜Hearing the n
2022英语新课标四大核心素养
2022英语新课标四大核心素养2022英语新课标四大核心素养是:语言能力、文化意识、思维 品质和学习能力。语言能力是核心素养的基础要素,文化意识体现核心素养的价值 取向,思维品质反映核心素养的心智特征
基于核心素养的高中英语读后续写教学探究
基于核心素养的高中英语读后续写教学探究 Summary:新时代社会对英语全能型人才的需求越来越大,新课标也提出“培养学生英语核心素养”的要求,传统英语教学受到冲击。与之同时,高考新题型“读后续写