世界大家庭教案

嵊州市初中三界镇中学社会与思品学科教研活动教案时间：__2012___年__10___月___11__日（星期_四__）_上_午第_四_节听课学校：三界镇中学执教教师所在单位：三界镇中学课题：世界大家

世界大家庭教案

教案世界大家庭教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入世界大家庭的概念，激发学生的兴趣，引发他们对世界各国文化的关注。1.1.2帮助学生认识到世界各国之间的联系和差异，培养他们的跨文化意识。1

第三课《世界大家庭》教案设计

第三课 《世界大家庭》（第1课时） 教案设计◎教学设计思想教材分析本课在前面探究世界自然环境的基础上，进一步探究世界的人文环境，主要围绕的是关于世界不同人种、不同国家之间的差异，让学生从总体上了解世界

世界大家庭2-课件

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世界大家庭

- 2.地形和气候对这些地区的人口分布有什么影响? - 1.世界上哪些地方人口稠密,哪些地区人口稀少? - 人口稠密地区:亚洲东部和南部,欧洲西部和北美洲东

中华大家庭教案

第一课 中华大家庭  教学目标： 知识与能力：1、知道我国是统一的多民族大家庭，在这个大家庭中有56个民族，知道民族分布特点。 2、知道在党的民族政策的指引下，各民族不分大小，一律平等，都是国家的主人

多民族的大家庭教案

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《世界大家庭》教案（人教历史与社会七年级上）

第二单元 第三课  世界大家庭教学流程教   学   活   动   程  序 设 计 意 图创设情境 录音机播发歌曲《龙的传人》、《东方之珠》，设问：歌词中提到的头发、肤色等属于人的什么特征？再学生

幼儿园大班教案《民族大家庭》含反思

大班社会教案 幼儿园大班教案《民族大家庭》含反思 　　大班教案《民族大家庭》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道我国是一个多民族的国家，萌发爱国情感，了解中国民族状况，习俗和文化，通过

七年级历史与社会上册 第二单元 人类共同生活的世界 第三课 世界大家庭名师教案1 人教版

3.1世界大家庭（第1课时）教学目标:知识与技能：说出世界三大人种的外貌特征，在地图上指出其主要的分布地区；了解世界人口分布的特点，并能说出形成这种分布特点的主要原因；过程与方法：利用地图说出世界人口

大班社会活动温暖大家庭教案

大班社会活动温暖大家庭教案  一、活动主题 本次活动主题为“温暖大家庭”，旨在通过社会实践活动培养幼儿爱心、团队合作意识和社会责任感。 二、活动时间 本次活动日期为 xx 年 xx 月 xx 日上午

三年级中华大家庭教案

中华大家庭教案三年级上册 龙山屯小学 2014.9.第一课    伟大的中华民族一、教学目标