语文版初中语文八年级上册《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设计

（语文版）初中语文八年级上册《雨林的毁灭——世界性灾难》教学设计教学目标：1整体感知课文，辨别说明对象，把握说明内容；2掌握常用的说明方法及其作用；3培养学生树立“人与自然和谐相处”的正确的环境观。教

八年级语文上册《雨林的毁灭—世界性灾难》优化训练 语文版

第18课《雨林的毁灭——世界性灾难》我夯基·我达标1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）A.摄取（shè） 循环（xún） 海藻（zǎo）B.橄榄（l

八年级语文上册 18 雨林的毁灭—世界性灾难教案 语文版

1 18. 雨林的毁灭——世界性灾难 教学目标： 1．了解热带雨林被毁坏的惊人现状和给人类造成的巨大灾难，认识雨林对于维护世界生态环境的重要性，增强环保意识。 2．掌握文中运用的列数字、作比较、举例子

新高中历史 专题一 第一次世界大战 1.1 滑向世界性大战的深渊学案 人民版选修3

学案1　滑向世界性大战的深渊 [课标要求]　简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。一、帝国主义时代的来临1.原因(1)第二次工业革命极大地推动了生产力的发

2019-2020年高中历史专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊学案2人民版选修

2019-2020年高中历史专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊学案2人民版选修 “xx年法国—俄罗斯交流年”开幕仪式1月25日在法国外交部举行，两国间为期一年的全方位交流活动由此正式拉开帷幕。

2014-2015学年高二历史素材1.1滑向世界性大战的深渊人民版选修3

专题一 第一次世界大战第一节 滑向世界性大战的深渊 素材德、奥、意三国“同盟条约”（1882年5月20日） 第一条　缔约国互相承允彼此和平友好，并不得参加目的在于反对它们之中任何一国的同盟或协定。它

语文版八年级上册教案全集(全册)：雨林的毁灭——世界性灾难

语文版八年级上册教案全集(全册)：雨林的毁灭——世界性灾难　　勤奋学习，是我们大家共同的目标。惟独努力，才可以胜利，才可以达成目标。下面我为您推举。　　　　教学目标：　　1、增添庇护环境，爱

八年级语文上册 第五单元 第18课《雨林的毁灭—世界性灾难》课件 语文版

- 在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地，那里气候炎热潮湿，雨水充沛，为植物的生长提供了非常优越的环境条件。在这些地区，茂密的森林终年常绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链，这就是热带雨林。其实，热带

软岩问题从 20 世纪60 年代就作为世界性难题被提了出来

软岩问题从 20 世纪60 年代就作为世界性难题被提了出来软岩问题从20世纪60年代就作为世界性难题被提了出来，特别是煤矿软岩问题一直是困扰煤矿生产和建设的重大难题之一。“九五”期间，我国10个能源建

高中历史 专题一 第一次世界大战（一）滑向世界性大战的深渊课时跟踪检测 人民版选修3

课时跟踪检测（一） 滑向世界性大战的深渊一、选择题(每小题4分，共24分)1．下表是根据《大国的兴衰》改编的《西方列强工业生产排名变化表》，从中可得出的结论是(　　)排名1860年1870年1890

2019-2020年高中历史专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊学案1人民版选修

2019-2020年高中历史专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊学案1人民版选修问题导学一、德国对外政策的变化活动与探究材料一　德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进

八年级语文上册第18课雨林的毁灭—世界性灾难导学案无答案语文版

雨林的毁灭—世界性灾难 第一课时【学习目标】1．了解文章内容，分析热带雨林被毁的原因及造成的巨大灾难。2．理解本文运用多种说明方法说明事理的作用。3．培养默读能力，把握文章要点，理清文章结构层次。【学