世界文化的多样性

- 世界文化的多样性 —必修③第三课第一框 - 本课时采用2015中国-东盟博览会文

世界文化的多样性

- 第二单元文化传承与创新 - -  - 第二单元内容结构 - 人类文化的发展

感受世界文化的多样性教案

教案【主题】感受世界文化的多样性【授课对象】初中生【课时安排】1课时【授课目标】使学生了解世界各地的文化差异。提高学生对不同文化的包容性。引导学生思考自己在日常生活中如何尊重和欣赏不同文化。【教学内容

《世界文化的多样性》

- - - - 异彩纷呈，交相辉映 - 镜头一：正式列入奥运会的体育运动项目有二十多种，而没有列入

第一框世界文化的多样性导学案

第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性学案知识目标： 了解不同民族文化的精粹及其差异，确认文化多样性的价值 能力目标； （1）从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。

探究世界文化的多样性教案

【导言】文化兼容并蓄、多彩斑斓，这是我们的世界给予我们的，也是我们应该去挖掘的宝藏。在全球化背景下，了解、欣赏、尊重不同文化的多样性，成为建设一个更加美好世界的必修课。本教案旨在通过世界文化多样性的探

政治世界文化的多样性

- 第二单元内容结构 - 文化传承与创新 - 文化的传播 - 文化具有多样性 - 文化传播的方式与媒介

世界文化的多样性与文化传播课件

- 世界文化的多样性与文化传播课件 - 目录 - CONTENCT - 世界文化多样性文化传播的途径文化传播的影响跨文化交流的

文化常识人教版世界文化的多样性

第二单元第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性【新课推进】（一）世界文化异彩纷呈，交相辉映（板书）首先，我们来欣赏PPT内容，包括各地节日，文化遗产等等，然后引导学生讨论世界上各个国家

世界文化的多样性讲课稿

世界文化的多样性讲课稿大家好，今天我要进行说课的内容是《世界文化的多样性》首先，我对本节内容将进行分析一，说教材地位和作用《世界文化的多样性》是人教版高中教材《文化生活》中第二单元《文化传承与创新》第

世界文化的多样性教学设计

世界文化的多样性教学设计 　　《世界文化的多样性》教学设计　　【教学内容】　　本课时主要教学内容包括“异彩纷呈，交相辉映”、“透视文化的多样化”、“尊重文化的多样性”三个小标题。　　其中“异彩纷呈，交

世界文化的多样性

- 世界文化的多样性 - 异彩纷呈，交相辉映 - 民族节日 - 汉族传统节日 - 异彩纷呈，交相