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东亚和日本教学设计

课题东亚与日本(第一课时)备课人李朝霞 课时2课时教学方法三段六步问题导学法、引导读图法、讲授法、讲练结合、学生自主学习等。教材分析本节教材是国家地理部分的第一节,全节共分6个小标

东亚和日本教学设计

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《东亚之日本》教学设计

《东亚之日本》教学设计 平湖市当湖高级中学 房彦龙一、教学目标 知识目标1、 用整体性思想读日本各领域图片 2 、用整体性思想认识日本的

《东亚与日本》教学反思

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东亚教学设计(共7页)

《东亚》教学设计【考点解读】1、了解东亚位置范围、自然地理特征(主要地形、河流、主要气候类型分布规律、成因、特点;)2、了解东亚人文地理特征(居民、民族、各国经济特点,东亚沿海和内陆差异比较)【教学内

高二世界区域地理-东亚日本课件

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教学设计(教案)牛东亚

教学设计(教案)牛东亚基本信息学情分析分析要点:1 .教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等;2.学生认知发展分析: 主要分析学生现在的认知基础(包括知识基础和能力基础),要形成本

东亚与日本教学反思[修改版]

第一篇:东亚与日本教学反思东亚与日本教学反思 ——吴开芬 3月13日,第八节课地理小组进行了东亚——日本的集体备课,主备人——吴开芬,首先我讲解了我的备课思路,接下来各位老师都提出了很多宝贵的建议和她