腾讯文库搜索-东南大学计算机学院计算机网络课程设计验证类实验报告
东南大学数学实验报告
数学实验报告实验人员:院(系)—土木工程学院—学号__05A11210_>名—李贺实验地点:计算机中心机一实验一空间曲线与曲面的绘制一、实验题目:(实验习题1-2)利用参数方程作图,做出由下列曲面所围
东南大学微机实验报告
东南大学《微机实验及课程设计》实验报告实验一 指令与汇编语言基础实验二 汇编语言程序设计姓 名: 柳佳男 学 号: 08010424
东南大学信息学院微机实验报告三
实验三简单编程练习姓名: 学号:在一个数据块中找出最大数。假设有数据 22、46、32、72、84、16,且为不带符号的正整数,数据块的长度放在 CX寄存器中,找出的最大数存放在以 MAXN 为符号的
东南大学第2章-计算机逻辑实验报告-门电路组合逻辑
(b)逻辑图 我们可以发现,方案四逻辑图与方案一相比,只是将红绿灯相应输出端交换。 方案五: 变量定义与方案一相同。 B0 C B2B1 00 00 01 11 10 X 1 1 101 X 1 1
东南大学数字电路实验报告(二)
东南大学电工电子实验中心实 验 报 告课程名称: 数字逻辑电路实验 第 二 次实验实验名称: 门电路和组合逻辑
东南大学信息学院DSP实验课程第三次实验报告
数字信号处理第三次实验报告 ——FIR数字滤波器的设计姓名:印友进 学号:04012540一、实验目的(1)掌握用窗函数法,频率采样法及优化设计法设计FIR滤波器的原理及方法,熟悉响应的mat
东南大学DSP实验报告
DSP实验报告实验三:快速傅里叶变换及其应用【一】观察高斯序列的时域和幅频特性,固定信号Xa(n)中参数p = 8,改变q的值,使p分别等于2、4、8,观察他们的时域和幅频特性,了解当q取不同的值是,
东南大学数模实验报告
《数学建模与实验》实验报告指导老师:王峰 姓名: 学号:一、 问题重述:用MATLAB或C++编制程序,分别计算n=3-30时的n阶矩阵的随机一致性指标RI2、 假设钓鱼岛争端最终解决方案有如下几种
东南大学高等数学实验报告
高等数学数学实验报告实验人员:院(系) 学号 姓名 实验地点:计算机中心机房实验一一、实验题目:设数列由下列递推关系式给出:,观察数列的极限。二
东南大学高等数学A上册实验报告2
东南大学高等数学(A)上册实验报告(2) 东南大学数学实验报告高等数学数学实验报告实验人员:院(系)__________学号___________姓名_________成绩_________实验时间:
东南大学信息学院通信电子线路实验实验报告
3.1 常用仪器的使用04012540 印友进一、实验内容1、说明频谱仪的主要工作原理,示波器测量精度与示波器带宽、与被测信号频率之间关系。答:(1)频谱仪结构框图为:频谱仪的主要工作原理: = 1
东南大学数学实验报告
高等数学数学实验报告实验人员:院(系)__土木匠程学院__学号__05A11210__姓名_李贺__实验地址:计算机中心计房实验一空间曲线与曲面的绘制一、实验题目:(实验习题1-2)利用参数方程作图,