东北师大20秋《课程与教学论》在线作业2答案.docx

东北师大20秋《课程与教学论》在线作业2答案以评估对象群体的平均水平为参照点，确定评估对象在群体中相对位置的一种 评估方式是()。目标参照评估他人评估定性评估常模参照评估“指向每一个学生个体在与具体教

课程与教学论试题及答案

2021年课程与教学论试题及答案 2021年课程与教学论试题及答案 　　在社会的各个领域，许多人都需要跟试题打交道，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的根本能力。那么问题来了，一份好的试题

小学课程与教学论

小学课程与教学论第一章 绪言1、课程与教学论：课程与教学论作为小学教育专业的一门专业基础课，是课程和教学论这两个相互独立又内在关联的学科按照小学教育专业培养目标要求进行必须整合的产物。2、学习课程与教

《课程与教学论》形考作业2答案

《课程与教学论》形考作业2答案(第5—8章)一、填空题1．课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定“应该教什么”和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性“顺

课程与教学论第一次作业参考答案

《课程与教学论》形成性考核册参考答案作业1：一、填空题 1．一般来讲，课程是按照一定的社会需要，根据某种文化和社会取向，为培养下一代所制定的一套有目的、可执行的计划，它应当规定培养的目标、内容和方法，

全国自考课程与教学论模拟试卷及答案2套

全国自考课程与教学论模拟试卷及答案2套(每套题目的答案在每篇的后面，请仔细核对，也可ctrl + F搜索)全国自考课程与教学论模拟试卷及答案1一、单项选择题(A ) 〃普遍性目标〃取〃行为目标〃取向〃

课程与教学论资料形考作业4答案资料

《课程与教学论》形考作业4答案（第12—14章）一、填空题 　　 1．所谓教学手段，是指师生为实现“预期的教学目的” ，开展教学活动、相互传递信息的“工具、媒体或设备” 2．现代教学媒体可以

课程与教学论离线作业及答案资料

期末作业考核《课程与教学论》 满分100分一、辨析题（每题10分，共20分）1、教学大纲中教学内容几乎就是知识点的罗列，课程标准强调教师教学的创造性，为此，教师可以脱离教材，与生活实际紧密结合来教学。

2023秋小学课程与教学论》在线作业二答案

福师《小学课程与教学论》在线作业二一、单选题（共40道试题，共80分。）1.目前，在我国学科课程的组织中依旧占主流的课程组织形式是 B oA.圆周式课程B.螺旋式课程C..逐步深化课程D.直线式课程满

2015秋小学课程与教学论在线作业二答案

福师《小学课程与教学论》在线作业二 一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。） 1. 目前，在我国学科课程的组织中依然占主流的课程组织形式是____B______。

电大教育本科【课程与教学论】形成性考核册答案（附题目）

电大【课程与教学论】形成性考核册答案电大【课程与教学论】形考作业一：前言、第1—4章） 一、填空题 　 1．一般来讲，课程是按照一定的社会需要，根据某种 文化 和社会取向，为培养下一代所制定的一套有目

福建师范大学《课程与教学论》在线作业一-00046

福师《课程与教学论》在线作业一-0004新课程的培养目标的基础性表现在O OA:培养人B:培养人才C:终身发展D:自我发展答案：A()是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰