东方之珠 教案教学设计

东方之珠 教案教学设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入东方之珠这一主题，激发学生对香港这一城市的兴趣和好奇心。1.1.2 引导学生了解香港的历史背景和文化特色，培养学生的爱国情怀。1.1.3 提供

东方之珠课堂反思

东方之珠课堂反思作为一名东方之珠学校的学生，在过去的一段时间里，我参加了如火如荼的课堂学习，收获颇多，同时也暴露了一些问题。通过反思和总结，我深刻认识到自身存在的不足，并希望能够在未来的学习中不断改进

《东方之珠》课件

- 《东方之珠》ppt课件 - 《东方之珠》的创作背景《东方之珠》的内容解析《东方之珠》的影响与评价《东方之珠》的版本与流传《东方之珠》的延伸阅读与推荐

东方之珠作文范文

注：本文是由生成的文章，仅供参考和娱乐。如有雷同，纯属巧合。东方之珠，这个名字一听就让人想起亚洲最具代表性的城市——上海。作为中国最繁华的城市之一，上海以其独特的历史和文化遗产、出色的现代化建设和令人

东方之珠串词

东方之珠串词东方之珠串词 　　东方之珠串词（一）　　男）尊敬的各位领导，各位来宾，　　（女）亲爱的小朋友们：　　（合）你们好！　　（男）今天，鲜花映红了我们的笑脸；　　（女）今天，喜悦荡漾

三年级语文《东方之珠》知识点

三年级语文《东方之珠》知识点 三年级语文《东方之珠》知识点 　　1、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”了无比璀璨的“东方之珠”。 　　2、理解词语：鳞次栉比、

东方之珠教学反思（i）

《东方之珠》教学反思　　《东方之珠》教学反思　　我上了《东方之珠》这篇课文，现将这节课做一下反思： 一、创设情境，走进“东方之珠” 如课文第二自然段主要描写了沙滩迷人的景色和游人的感受。教学时，

东方之珠教学设计

《东方之珠》教学设计2教学目标：1、读通课文，结合文章的具体语句，知道课文从“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”三个方面介绍香港。2、学习本课生字，理解有生字组成的词语，说说自己喜爱的词语的

东方之珠教案之一

《“东方之珠”》教案之一 第一课时 【教学要求】 1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。 2、学习本课生字，学写倾、舒两字。 【教具准备】

东方之珠教学反思

东方之珠教学反思 东方之珠教学反思 　　《东方之珠》是香港无线电视为庆祝成立39周年所拍摄的台庆剧，收集了东方之珠教学反思，欢迎阅读。 　　《东方之珠》以优美的笔触描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公

东方之珠教学教案

东方之珠教学教案 东方之珠教学教案 　　①板书课题。看了课题，你知道课文讲的是什么地方吗？（香港） 　　②香港，她为什么被称为东方之珠呢？今天我们就去游览一下，具体感受这颗璀璨无比的东方之珠。 　　整

东方之珠说课稿（3篇）

东方之珠说课稿（通用3篇） 东方之珠说课稿（通用3篇） 　　在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？下面是提供的东