音乐课件《东方之珠》

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东方之珠课后反思

东方之珠课后反思教学“美丽的夜景”时，我抓住两个比喻句引导学生读懂“灯的海洋”的含义，然后再让学生欣赏夜景图片，感受香港夜景之美。通过欣赏夜景，再次体会到：香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠!在此基础上

语文 －东方之珠

语文 －东方之珠 上一篇：语文 －石榴 下一篇：语文 －11、秋天的雨 《东方之珠》.教案 一、教学目标： 　1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 2、有感情读课

东方之珠互联网搜索教案

教案东方之珠互联网搜索教案一、引言1.1背景介绍1.1.1东方之珠是指香港的别称，寓意其为亚太地区的一颗璀璨明珠。1.1.2互联网搜索是现代社会获取信息的重要途径，通过互联网搜索可以更快速地了解东方

歌曲东方之珠教案

歌曲东方之珠教案第三节 东方之珠 教学目标: 1 、通过学唱《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。 2 、主动了解香港的

东方之珠节选阅读附答案

东方之珠节选阅读附答案 东方之珠节选阅读附答案 　　“东方之珠” 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 　　浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假

东方之珠反思回顾

东方之珠反思回顾《东方之珠》是一部由陈凯歌执导的经典电影，凭借其优秀的制作和深刻的主题探讨，获得了观众和评论家的一致好评。在近年来中国电影产业的快速发展中，回顾《东方之珠》能够给我们带来一些启示和反思

东方之珠教学设计

《东方之珠》教学设计2教学目标：1、读通课文，结合文章的具体语句，知道课文从“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”三个方面介绍香港。2、学习本课生字，理解有生字组成的词语，说说自己喜爱的词语的

东方之珠教案

教学目标］1、感受作品的风格特征，了解作品的主要表现手法。2、能用深情的歌声表达歌曲的思想感情。3、通过多种体验，深化学生对祖国一一母亲其内涵的理解，培养爱国主义情怀。4、通过相关学科的知识渗透，拓展

东方之珠教案

教学目标]1、感受作品的风格特征，了解作品的主要表现手法。2、能用深情的歌声表达歌曲的思想感情。3、通过多种体验，深化学生对祖国——母亲其内涵的理解，培养爱国主义情怀。4、通过相关学科的知识渗透，拓展

东方之珠说课稿

东方之珠说课稿东方之珠说课稿1说教材1、课文描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。2、全文共6个自然段。第一自然段概括发介绍了香港的重要地理位置以

说课稿之东方之珠

说课稿之东方之珠 一、说教材 (一)教材的特点 《东方之珠》这篇课文是人教版语文三年级上册第六单元中的一篇阅读课文这组教材都是围绕“壮丽的祖国河山”这个专题编写的单元中的