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读东方之珠有感范文

读东方之珠有感范文 读东方之珠有感范文   (一)   我学习了“东方之珠”这一课后,我知道了是亚太地区的航运中心、贸易中心、金融中心,还是“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”……。啊!我真想去!

读东方之珠有感范文

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东方之珠教案范文

东方之珠教案范文 东方之珠教案范文 1.能借助拼音读通读懂课文。 2.有感情地朗读课文,体会东方之珠的内涵。 3.了解香港的历史与今天,培养学生爱

课文东方之珠说课稿范文

课文东方之珠说课稿范文 课文东方之珠说课稿范文   1、课文描写了“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”,赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。   2、全文共6个自然段。第一自然段概括发介绍了的

永远的东方之珠范文

永远的东方之珠范文    丧权辱国的三个不平等条约    你被迫离开母亲的怀抱    独自在风雨中飘摇    虽然衣襟连着衣襟    但母亲的手无法牵到你    只能把你装在心底 ( 文章阅读网: )

东方之珠——香港作文

东方之珠——香港作文   假期的故事,如一棵棵小树笔直的种在肥沃的土地里;似一盏盏灯笼高高的挂在夺目房檐上;像一朵朵小花插在美丽的花篮里。啊!!假期是多么丰富多彩呀!   这个暑假妈妈带着我跟团走

东方之珠香港三年级作文

东方之珠香港三年级作文   人们总说:“是一颗璀璨的明珠。”那天我们乘着飞机,去我向往已久的游玩。   我去过占地广阔的苏州乐园,去过精彩绝伦的烂苹果乐园,却从没去过迪士尼这样的主题公园。迪士尼乐园的

东方之珠的串词范文

东方之珠的串词范文 东方之珠的串词 (男)尊敬的各位领导,各位来宾, (女)亲爱的小朋友们: (合)你们好! (男)今天,鲜花映红了我们的笑脸; (女)今天,喜悦荡漾着我们的心海。 (男)今天,我们欢

《东方之珠》公开课作文

《东方之珠》公开课作文 《东方之珠》公开课作文   “上公开课喽!”第一节课刚完,我一边叫着,一边哼着小调跑向综合楼,心里暗自快乐,因为管老师要为我们上公开课,公开课《东方之珠》。   公开课是课本第

九年级音乐《东方之珠》教案

第三课时《东方之珠》教学目标: 1 、通过欣赏《东方之珠》,体验歌曲的内在情感,感受音乐所表现的意境,并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中,理解作品的情感内涵。 2 、主动了解香港的相关历史知识,

游“东方之珠”作文

游“东方之珠”作文 游“东方之珠”作文   今年暑假,爸爸妈妈带我去了素有“东方之珠”美誉的。   我们一天的行程是先到海洋公园,晚上再乘邮轮欣赏美不胜收的维多利亚港湾夜景。   首先,我们坐海洋列车

课文东方之珠教案范文

课文东方之珠教案范文 课文东方之珠教案范文   1、学会本课生字,理解生字组成的词语。   2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。   3、掌握课文内容,理解的美丽和繁华,激发学生热爱、热爱