小学语文第五册教案-东方之珠

《东方之珠》教案一、教学目标：　1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。2、有感情读课文，积累优美词句。3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。二、教学重难点

小学语文第五册教案-东方之珠

小学语文第五册教案-东方之珠 3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。 二、教学重难点： 感情朗读，积累文中的好词。三、教学准备： 1、布置学生预习课文。（读几遍

小学语文第五册课文《东方之珠》教学教案

小学语文第五册课文《东方之珠》教学教案 　　一、教学目标： 　　1、了解课文是从哪些方面介绍的，激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 　　2、有感情读课文，积累优美词句。 　　3、仿造课文第4段的写法，

东方之珠教案

《东方之珠》音乐欣赏课教案一、教具准备：录音机、钢琴、MP4。 二、设计思路：  本单元的教育主题为：用音乐激发学生的爱国情感，期盼祖国早日实现统一。本课时包含 “ 回归 ” 和

《东方之珠》小学语文教案设计

《东方之珠》小学语文教案设计 　　1、了解课文是从哪些方面介绍的，激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 　　2、有感情读课文，积累优美词句。 　　3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。 　　感

《东方之珠 》教案教学

《东方之珠 》教案教学 《东方之珠 》教案教学 　　１、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用倾听、闪耀造句。 　　２、能正确流利有感情地朗读课文，能背诵课文。 　　３、能仿照第五自然段的写法，围绕

东方之珠 教案教学设计

东方之珠 教案教学设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入东方之珠这一主题，激发学生对香港这一城市的兴趣和好奇心。1.1.2 引导学生了解香港的历史背景和文化特色，培养学生的爱国情怀。1.1.3 提供

三年级语文教案-“东方之珠”1

三年级语文教案——“东方之珠”1第一课时【教学要求】1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。2、学习本课生字，学写倾、舒两字。【教具准备】1、录音带。2、投影片。【教学重点】指导朗读、

《东方之珠》语文教案

《东方之珠》语文教案 一、教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情 2、对不理解的地方提出疑问 3、联系上下文理解

课文东方之珠教案范文

课文东方之珠教案范文 课文东方之珠教案范文 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。 　　3、掌握课文内容，理解的美丽和繁华，激发学生热爱、热爱

东方之珠精品教案

东方之珠精品教案 　　 　　第一课时 　　 　　【教学要求】 　　 　　1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。 　　 　　2、学习本课生字，学写倾、舒两字。 　　 　　【教具准备】

《东方之珠》教案素材

《东方之珠》教案素材 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 　　 　　2、有感情读课文，积累优美词句。 　　 　　3、仿造课文