九年级音乐《东方之珠》教案

第三课时《东方之珠》教学目标： 1 、通过欣赏《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。 2 、主动了解香港的相关历史知识，

东方之珠教案之四

《“东方之珠”》教案之四 一、教学要求： 1了解香港的美丽与繁华，产生爱香港、爱祖国的思想感情。 2结合课外资料，补充介绍香港。 二、教学重点： 知道香港为什么被

东方之珠教案

合同编号：[请插入具体编号]甲方（甲方指“东方之珠教育科技有限公司”）：地址：[甲方详细地址]联系人：[甲方联系人姓名]联系电话：[甲方联系电话]乙方（乙方指签署本合同的个体或实体）：地址：[乙方详

东方之珠教案范文

亲爱的读者，今天我想和大家分享的是一篇关于东方之珠教案的文章。东方之珠，即上海，是中国最大的城市之一。对于很多人来说，上海是一个充满机遇和活力的地方，而教育则是促进一个城市成长的重要力量。因此，探讨东

东方之珠教案之四_1

《“东方之珠”》教案之四 一、教学要求： 1 了解香港的美丽与繁华，产生爱香港、爱祖国的思想感情。 2 结合课外资料，补充介绍香港。 二、教学重点： 知道香港为什

《东方之珠》教案

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东方之珠课文教案

《东方之珠》课文教案反思《东方之珠》以优美的笔触描写了香港的"迷人的沙滩"，"著名的公园"和"繁华的街市"，今天，小编为大家带来了东方之珠教学反思，希望大家喜欢!东方之珠课文教案反思篇1《东方之珠》是

东方之珠教案

"东方之珠"公开课金奖教案东方之珠"东方之珠"一、导航课文主要内容及全文思路导读一九九七年，香港回到祖国的怀抱，全国人民举国欢庆。课文描写了香港"迷人的沙滩"、"著名的公园"、"繁华的街市"

东方之珠教案

教学目标]1、感受作品的风格特征，了解作品的主要表现手法。2、能用深情的歌声表达歌曲的思想感情。3、通过多种体验，深化学生对祖国——母亲其内涵的理解，培养爱国主义情怀。4、通过相关学科的知识渗透，拓展

东方之珠教案

教学目标］1、感受作品的风格特征，了解作品的主要表现手法。2、能用深情的歌声表达歌曲的思想感情。3、通过多种体验，深化学生对祖国一一母亲其内涵的理解，培养爱国主义情怀。4、通过相关学科的知识渗透，拓展

东方之珠互联网搜索教案

教案东方之珠互联网搜索教案一、引言1.1背景介绍1.1.1东方之珠是指香港的别称，寓意其为亚太地区的一颗璀璨明珠。1.1.2互联网搜索是现代社会获取信息的重要途径，通过互联网搜索可以更快速地了解东方

歌曲东方之珠教案

歌曲东方之珠教案第三节 东方之珠 教学目标: 1 、通过学唱《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。 2 、主动了解香港的