三年级苏教版语文《东方之珠》教案

三年级苏教版语文《东方之珠》教案 三年级苏教版语文《东方之珠》教案 　　《东方之珠》是苏教版三年级语文教材中一篇介绍香港的课文，以下是提供的三年级苏教版语文《东方之珠》教案，一起来看看吧。 　　1.学

小学语文五年级教案-《东方之珠》教学反思

小学语文五年级教案——《东方之珠》教学反思 　　一、运用现代化教学手段，突破重点、难点，化难为易，高效学习。　　1、要领会语言文字的美，必须创设情境，把学生带入语言的情境之中，通过视听教材和语言文

东方之珠反思

东方之珠反思近年来，中国的经济发展迅猛，让世界为之瞩目。作为中国的经济中心和国际金融中心，上海被誉为“东方之珠”。然而，在我们沉迷于庆祝与赞美的时候，我们也应该深入反思，思考上海面临的挑战和问题。首先

三年级苏教版语文《东方之珠》教案

三年级苏教版语文《东方之珠》教案 三年级苏教版语文《东方之珠》教案 　　《东方之珠》是苏教版三年级语文教材中一篇介绍的课文，以下是提供的三年级苏教版语文《东方之珠》教案，一起来看看吧。 　　1.学会本

《“东方之珠”》教学设计四

《“东方之珠”》教学设计四教学用具：课件图片教学过程：一、谈话导入：同学们，1997年我们中国有一件特别振奋人心的大事，一件人们期盼已久的大事，到底是件什么事呢请看录象《香港回归实况》香港自古以来就是

《东方之珠课件》课件

- 《东方之珠课件》ppt课件 - xx年xx月xx日 - 目 录 - CATALOGUE - 东方之珠

语文 －东方之珠

语文 －东方之珠 上一篇：语文 －石榴 下一篇：语文 －11、秋天的雨 《东方之珠》.教案 一、教学目标： 　1、了解课文是从哪些方面介绍的，激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 2、有感情读课文，积累

东方之珠大全

东方之珠大全仇立琴伴随歌声，我们走进课堂。一、复习导入东方之珠同学们，今天这节课我们继续学习14—读课题，“东方之珠”指的就是。（香港）板书：港。好，你能用香港、东方之珠这两个词说一句话吗。能用书中的

小学语文第五册教案-东方之珠

《东方之珠》教案一、教学目标：　1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。2、有感情读课文，积累优美词句。3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。二、教学重难点

东方之珠教学反思

东方之珠教学反思《东方之珠》是一篇介绍性的说明文。我让小朋友观察东方明珠夜景的图画，“好美的灯光啊，怎么这么漂亮!”“我真想让我爸妈带我去看看。”学生不由的发出赞叹。我以图画入手，让小朋友观察图画。从

2021东方之珠优秀教学教案

东方之珠优秀教学教案 东方之珠优秀教学教案 　　1、正确、流利地朗读课文，掌握文中生词。 　　2、理解课文内容，认识香港。 　　3、指导学生理解“东方之珠”的含义。 　　在阅读中了解香港。 　　激发学

小学语文第五册教案-东方之珠

小学语文第五册教案-东方之珠 3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。 二、教学重难点： 感情朗读，积累文中的好词。三、教学准备： 1、布置学生预习课文。（读几遍