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八年级音乐上册 第1单元 欣赏《东方之珠》教案2 人音版

《东方之珠》教学目标:1 、通过学唱《东方之珠》,体验歌曲的内在情感,感受音乐所表现的意境,并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中,理解作品的情感内涵。2 、主动了解香港的相关历史知识,能够用歌声表

歌曲东方之珠

- 港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息 。 - 灯火辉煌 - 灯火辉煌

东方之珠教学反思

东方之珠教学反思 东方之珠教学反思1  《东方之珠》是一篇介绍性的说明文。我让小朋友观察东方明珠夜景的图画,"好美的灯光啊,怎么这么漂亮!""我真想让我爸妈带我去看看。"学生不由的发出赞叹。我以图画入

东方之珠教学反思

2023年东方之珠教学反思 2023年东方之珠教学反思1  《东方之珠》是一篇介绍性的说明文。我让小朋友观察东方明珠夜景的图画,"好美的灯光啊,怎么这么漂亮!""我真想让我爸妈带我去看看。"学生不由的

东方之珠课后练习五课件

- 东方之珠课后练习五课件 - 单击此处添加副标题 - 汇报人: - 目录 - 01

2024年东方之珠教学反思

2024年东方之珠教学反思 2024年东方之珠教学反思1(1747字)  请与我一起再回顾一下《“东方之珠”》这篇课文教学中的一个片断吧:  师:课文写得真美,在了解了课文介绍的香港的几方面特点之后,

品尝上海文化的滋味:小学语文《东方之珠》教案

品尝上海文化的滋味:小学语文《东方之珠》教案教案的文章随着城市的发展,每个城市都有着自己独特的文化魅力,而上海则是一座让人无法忽视的东方之珠。作为全球经济中心城市,上海也是中国历史文化的重要代表。想要

探索城市名片的魅力:小学三年级语文《东方之珠》教案

探索城市名片的魅力:小学三年级语文《东方之珠》教案每一座城市,都有自己的标志性建筑或景点,它们展示出的不仅是城市的风貌,更是城市的文化与历史。而这些标志性建筑或景点,就像城市的名片一样,吸引着各地游客

东方之珠内容讲解

- - 14、东方之珠 - - - 1、香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和

《东方之珠》教学反思3篇

《东方之珠》教学反思3篇 《东方之珠》教学反思3篇   《东方之珠》选自苏教版语文教材第五册的第14课。课文以优美的笔触描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”,赞美了这颗无比璀璨的“

东方之珠五年级作文

东方之珠五年级作文 东方之珠五年级作文   今年,我参加了重庆晚报的小读者成长营,二零一零年七月三十一日,我们成长营里二十三位营员,度过了一天两夜的火车,通过了严格的海关检查,终于成功到达目的地——东

三年级语文《东方之珠》说课稿

三年级语文《东方之珠》说课稿   一、教学目标:   1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱,热爱祖国的思想感情。   2、对不理解的地方提出疑问。   3、联系上下文,理解重点词句的