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东方之珠五年级作文

东方之珠五年级作文 东方之珠五年级作文   今年,我参加了重庆晚报的小读者成长营,二零一零年七月三十一日,我们成长营里二十三位营员,度过了一天两夜的火车,通过了严格的海关检查,终于成功到达目的地——东

东方之珠课后练习五

- 东方之珠课后练习五 - - 目录 - CONTENCT - 东方之珠的背景介绍东方之珠的歌词分析东

三年级语文东方之珠

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苏教版东方之珠课件

- 苏教版东方之珠PPT课件 - - 制作人:创作者时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 东

美丽的东方之珠三年级作文

美丽的东方之珠三年级作文 美丽的东方之珠三年级作文   香港是我国的一个特别行政区,也是着名的胜地。它璀璨美丽、繁华富足,被称为东方之珠。   里,我怀着兴奋的心情,和爸爸、妈妈一起到香港去自由行旅游

东方之珠第二课时教学反思

《东方之珠》第二课时教学反思   随着新课程标准实施的不断深入,课堂教学的艺术性、开放性对教师提出了更高的要求。学生是语文学习的主人,如何创设恰当的课堂教学情境,让他们自主的学习,体会作者的情感,进而

东方之珠——香港

东方之珠——香港 ▲东方之珠——香港 ——我的香港之旅 假期的故事,如一棵棵小树笔直的种在肥沃的土地里;似一盏盏灯笼高高的挂在夺目房檐上;像一朵朵小花插在美丽的花篮里。啊!!假期是多么

东方之珠 教案教学设计

东方之珠 教案教学设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入东方之珠这一主题,激发学生对香港这一城市的兴趣和好奇心。1.1.2 引导学生了解香港的历史背景和文化特色,培养学生的爱国情怀。1.1.3 提供

《东方之珠》教学反思3篇

《东方之珠》教学反思3篇 《东方之珠》教学反思3篇   《东方之珠》选自苏教版语文教材第五册的第14课。课文以优美的笔触描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”,赞美了这颗无比璀璨的“

春天里的东方之珠作文

春天里的东方之珠作文 春天里的东方之珠作文   “还记得许多年前的春天,那是孩子的我一无所知,是您启蒙我,教导我,我要想和您说声辛苦了”。老师,您辛苦了。您听到了吗?这是我为您唱的赞歌,希望您能喜欢。

东方之珠教学反思(2)

《东方之珠》教学反思   《东方之珠》教学反思   《东方之珠》这篇课文描写了香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市,赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。   本课的学习对象是小学三年级学生,对于

13东方之珠

- 1.正确认读9个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。(重点) - 学习目标