《东方之珠》小学语文教案设计

《东方之珠》小学语文教案设计 　　1、了解课文是从哪些方面介绍的，激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 　　2、有感情读课文，积累优美词句。 　　3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。 　　感

《东方之珠》语文教案

《东方之珠》语文教案 一、教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情 2、对不理解的地方提出疑问 3、联系上下文理解

东方之珠教案之一

《“东方之珠”》教案之一 第一课时 【教学要求】 1、正确、流利，有感情地朗读，背诵课文第一，第二自然段。 2、学习本课生字，学写倾、舒两字。 【教具准备】

苏教版东方之珠课件

- 苏教版东方之珠PPT课件 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 东

东方之珠教学反思（2）

《东方之珠》教学反思　　《东方之珠》教学反思　　《东方之珠》这篇课文描写了香港迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。 　　本课的学习对象是小学三年级学生，对于

东方之珠课后练习五

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课文东方之珠教案范文

课文东方之珠教案范文 课文东方之珠教案范文 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。 　　3、掌握课文内容，理解的美丽和繁华，激发学生热爱、热爱

东方之珠内容讲解

- - 14、东方之珠 - - - 1、香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和

东方之珠五年级作文

东方之珠五年级作文 东方之珠五年级作文 　　今年，我参加了重庆晚报的小读者成长营，二零一零年七月三十一日，我们成长营里二十三位营员，度过了一天两夜的火车，通过了严格的海关检查，终于成功到达目的地——东

13东方之珠

- 1.正确认读9个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） - 学习目标

美丽的东方之珠三年级作文

美丽的东方之珠三年级作文 美丽的东方之珠三年级作文 　　香港是我国的一个特别行政区，也是着名的胜地。它璀璨美丽、繁华富足，被称为东方之珠。 　　里，我怀着兴奋的心情，和爸爸、妈妈一起到香港去自由行旅游

《东方之珠》教学反思3篇

《东方之珠》教学反思3篇 《东方之珠》教学反思3篇 　　《东方之珠》选自苏教版语文教材第五册的第14课。课文以优美的笔触描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这颗无比璀璨的“