班主任工作量化考核

班主任工作量化考核 一、考核意义 为进一步全面贯彻党的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，不断提高学校各项工作的管理水平，稳固和发扬我校的良好声誉。将竞争机制引入到管理，促使学生德、智、体、美、劳全

高中班主任工作学期考核实施细则

高中班主任工作学期考核实施细则第一章 总则为进一步规范高中班主任工作，提高班主任工作的质量和效益，特制定本实施细则。本实施细则适用于高中各年级的班主任工作考核。第二章 考核标准1. 学生管理班主任要积

加强班主任工作管理的实施方案

加强班主任工作管理的实施方案加强班主任工作管理的实施方案为进一步落实共产党中央委员会《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学班主任工作规定》，充分发挥学校教育负责人的骨干

中学班主任工作考核细则

中学班主任工作考核细则中学班主任是一项十分重要的工作，是学校管理与教育工作的重要一环。班主任工作的好坏，直接关系到学生的成长与发展，也影响到学校的整体教育质量。为了规范和提高中学班主任的工作水平，制定

中学班主任工作履职考核评分表

中学班主任工作履职考核评分表被考核班主 班级 考核结果序号指 标 要 求自评说明考核分1认真履行班主任职责，全面贯彻学的教育方针，宣 传和落实学校的各项管理规定，健全和完善班级管理制 度、张贴和落实班

班主任工作经验交流会方案

班主任工作经验交流会方案：一、主题确定本次交流会主题为“班主任工作经验分享与交流”，通过分享经验和交流心得，促进各位班主任在教育教学工作中的直接改进和提高。二、会议形式1.开场致辞：由学校领导开场致辞

中学班主任工作考核细则（2篇）

中学班主任工作考核细则一、指导思想班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、

中学班主任工作考核条例

中学班主任工作考核条例分为以下几个方面进行考核：1.学生成绩管理：班主任应关注学生学习情况，及时掌握学生成绩情况，制定个别学生学习辅导计划，协调家庭和班级资源，提高学生学习成绩。其中包括学生的平时表现

中学班主任工作考核细则范本（2篇）

中学班主任工作考核细则范本月度考核考评内容评分说明1班会有教案，上足，学生听讲，积极参与，不得挪作他用。2升旗、课间操出勤情况班主任及明到操场查人数，维持秩序，纠正学生动作。3及时发放学生成绩统计表填

高中班主任工作学期考核实施细则（3篇）

高中班主任工作学期考核实施细则主要包括以下内容：1. 评分标准：根据班主任工作的职责和要求，制定评分标准，包括学生管理、教育教学、班级管理、青少年思想教育等方面的内容，并给出具体的评分指标和分值。2.

大官庄中学班主任工作量化考评标准

大官庄中学班主任工作量化考评标准一：量化标准项目权 重 内 容 评 分 标 准常规检查30%自行车摆放、室内卫生两操评比、课前一支歌班 、夕、会、课间纪律及活动课，活动评比。1.以学生

东街小学班主任工作经验交流会实施方案（5篇）[修改版]

第一篇：东街小学班主任工作经验交流会实施方案东街小学班主任工作经验交流会实施方案一、指导思想通过此次活动，使班主任教师进一步明确工作任务和职责，及时总结和推广班级管理先进经验，从而达到班主任专业化成长