精品课件山东省日照市东港区三庄镇中心初中九年级历史上册 《东西方文化交流的使者》课件

- 东西方文化交流的使者 - 一、“阿拉伯数字”的由来 - 《14世纪前后欧亚主要商路》图 - 威尼斯

九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者素材 新人教版

第7课东西方文化交流的使者一、阿拉伯数字的由来印度人创立了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人加以改造，12世纪初传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，16世纪时写法已与现在的写法基本一致。二、阿拉伯人对世界

通过教案深入学习初中历史的东西方文化交流之使者

初中历史课程中，东西方文化交流之使者是一个重要的议题。在这个议题中，学生们将会了解到各种历史事件中，东西方文化的交流是如何引发了历史的变革和发展的。对于学生来说，能够深入了解这些历史事件的内容，是通过

人教版历史九上第7课东西方文化交流的使者

- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - 请问：这些都是什么数字？ - 它们是由谁创造的？又是由谁传播开来，变成我们今天通用的计数符

九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者导学案 新人教版

第7课　东西方文化交流的使者一、“阿拉伯数字”的由来1．发明：印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法。2．传播：阿拉伯人学会并加以改造，12世纪初，传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

初中九年级历史上册 第三单元 7 东西方文化交流的使者名师课件 新人教版

- 东西方文化交流的使者 - - 导入 - 最近一款手游王者荣耀受到了广大手机用户的热爱，游戏里面有一个射手叫做马可波罗，受

湖南省长沙市九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者说课课件 新人教版

- 第7课东西方文化交流的使者 - 人教版九年级上册 第三单元 古代文明的传播与发展 - 说课流程 -

九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者导学案 新人教版

东西方文化交流的使者【学习目标】1．掌握阿拉伯数字的由来和传播情况，马可·波罗来华的基本史实。2．通过对比古代世界人类交往的两种方式——战争(或者暴力)以及和平交往产生的影响，认识到和平交往对于世界经

探究初中历史中东西方文化交流之使者的教案

的文章。一、教学目标：了解中东与西方文化交流的历史背景、方式和影响；理解使者的作用和重要性；提高跨文化交流的意识与能力。二、教学内容：中东与西方文化交流的历史背景古代时期中世纪时期近代时期现代时期2.

九年级历史上册 第三单元 第7课 东西方文化交流的使者教学课件 新人教版

- 第7课 东西方文化交流的使者 - 长安—河西走廊—新疆地区—西亚—欧洲 - 路线： - 丝绸之路

3.2东西方文化交流的使者 教案3(历史人教版九年级上册)

3.2东西方文化交流的使者 教案3(历史人教版九年级上册)3.2东西方文化沟通的使者 教案3(历史人教版九年级上册)第7课 东西方文化沟通的使者阿拉伯数字的由来、马可·波罗在元朝的生活与

广东省广州市花都区赤坭中学九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者课件1 新人教版

- 第7课 东西方文化交流的使者 - 阿拉伯数字的由来元朝宫廷中的意大利人 - 中亚 - 里海