两位数减一位数（退位）教学反思

两位数减一位数（退位）教学反思 两位数减一位数（退位）教学反思 本课教学内容是在学生已经掌握整十数加减整十数、两位数加、减一位数和整十数的根底上教学的。本课重点是两位数减一位数的退位减法的口算方法，难

两位数减一位数退位教学反思

《两位数减一位数（退位）》教学反思　　两位数减一位数退位减法是本学期的重点和难点，因其思维的过程比较复杂，因此在教学时一定要利用好学具，结合操作掌握算理。在教学例题时，我设计了以下几个问题，引导学生

精选两位数减一位数退位教学反思

《两位数减一位数（退位）》教学反思 《两位数减一位数（退位）》教学反思将直观与抽象相结合——《两位数减一位数（退位）》教学反思《两位数减一位数（退位）》是在学生已系统掌握

两位数减一位数退位的教学反思

两位数减一位数退位的教学反思 两位数减一位数退位的教学反思1　　今天的退位减法我仍然通过图示来让学生理解算理。如35-7，我画出3捆小棒和5根小棒，学生很容易看出5根小棒不够减，首先想到的是从30里面

两位数减一位数的退位减法的教学反思

两位数减一位数的退位减法的教学反思　　　　　　两位数减一位数的退位减法的教学反思　　本课的主要内容是学习两位数减一位数的退位减法（口算），在学习这课内容之前，已经学习过了20以内的退位减

两位数减一位数教学反思

两位数减一位数教学反思　　　　　　两位数减一位数教学反思　　本课教学内容是在学生已经掌握整十数加减整十数、两位数加、减一位数和整十数的基础上教学的，让学生通过动手操作理解和掌握两位数减一

2021年两位数减一位数的退位减法教学反思

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两位数减一位数(退位减法)教学反思

两位数减一位数（退位减法）教学反思本节课的内容是一年级数学下册第六单元的两位数减一位数的退位减法。对于比较好的学生来说，没有多大的困难，但对于一般的同学来说，需要教师采取各种手段和方法来帮助学生理解和

两位数减一位数的退位减法教学反思

两位数减一位数的退位减法教学反思两位数减一位数的退位减法教学反思1教学两位数减一位数的退位减法，是在学生已系统掌握了整 十数加减整十数，两位数加、减一位数和整十数的基础上教学的， 既是本节教材的重点，

两位数减一位数退位减法教学反思

《两位数减一位数退位减法》教学反思 一年级的数学知识浅显易懂，但是还应在教授知识的过程中渗透数学思想方法，体现数学思想，让学生会用数学的眼光去看待周围的事物，找到数学方法的依据，这才是学习数学的价

《两位数减一位数(退位)》教学反思

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两位数减一位数的退位减法教学反思

两位数减一位数的退位减法教学反思本课教学内容是人教版教材一年级下册第70页例2及相关内容。 本课教学内容较难，要借助学具，让学生动手操作，直观呈现，观察 思考，帮助学生从抽象理解到具象化的内化过程，重