两只鸟蛋教学设计教案教学反思说课五

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两只鸟蛋课文两只鸟蛋教学设计精品6篇

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两只鸟蛋教学设计 两只鸟蛋教学设计1　　【教学目标】　　１、认识“蛋、取”等１２个生字，会写“听、唱”等６个字。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵课文。　　３、知道保护环境，爱护小动物。　

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参赛教案人教版一年级下册第9课《两只鸟蛋 》教案设计山东潍坊市诸城实验小学 赵卫云一、教案背景（1）面向学生：□ 中学 ☑小学

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《两只鸟蛋》教学案例设计说明：针对一年级的教学目标，本教案着重对学生识字、写字的教学，采用多种形式识字，如自主识字、熟字加偏旁、编字谜等形式。充分发挥学生的学习主动性，让学生在读中感悟，多媒体手段辅助

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两只鸟蛋—教学设计3 两只鸟蛋—教学设计 教材简析： 这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵

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《两只鸟蛋》师：（起立）同学们好，今天这么多的老师和我们一起坐在教室里上课，你是什么心情？看你们这么精神，老师相信你们一定能表现的最棒。来自己为自己鼓鼓掌加加油。（生鼓掌）下面我们开始上课。一、激发兴

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9　两只鸟蛋名师教学设计片段◆引导想象，促进理解　(教学重、难点)师：多么讨人喜欢的鸟蛋啊，小男孩真是爱不释手！可是他为什么又把鸟蛋送还了呢？我们接着来学习第2小节。请男生齐读第2小节。师：请同学们画

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《两只鸟蛋》教学设计双庙乡大李学校　徐晓会《两只鸟蛋》教学设计学情分析通过对“两只鸟蛋就是两个生命”等有关语句的精读品味，通过读中感悟、联想、想象，让学生既明白课文内容又懂得鸟类是人类的朋友，在幼小的

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《两只鸟蛋》教学设计设计理念：针对新课标的要求，本教学设计致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。将小组学习的阶段目标明确提出，并落实检查；字词检查的方法做到多样有趣