行程问题.相遇问题和追及问题的解题技巧1

行程问题、相遇问题和追及问题的解题技巧一、行程问题、相遇问题和追及问题的核心公式：    行程问题最核心的公式“速度=路程÷时间”。由此可以演变为相遇问题和追及问题。其中：相遇时间=相遇距离÷速度和

四年级行程问题之一(相遇问题)

四年级行程问题之相遇问题研究路程、时间和速度这三者关系的问题称为行程问题。行程问题主要包括相遇问题和追及问题。相遇问题的特点是：总路程是由两人共同行完。基本的计算公式如下：一、基本例题例1、甲、乙两人

四年级奥数行程问题题及答案骑车相向而行

四年级奥数(行程问题)题及答案：骑车相向而行　　编者小语：小编为了帮助大家提高数学成绩，特整理了四年级奥数(行程问题)每日一题及答案：骑车相向而行，请同学们仔细阅读试题，在参考后面的答案!　　李明和王

小学奥数行程问题之相遇

- 教师：何星桂 - 欢迎大家来到祝博士学习吧 - 我们把研究路程、速度、时间这三者之间关系的问题称为行程问题。解答行程问题时，要理清路程、

《数学行程问题》课件

- - 《数学行程问题》PPT课件 - 数学行程问题是一种有趣而具有挑战性的数学问题，本课件将介绍数学行程问题的定义、常见类型以及解决方法。

四年级行程问题应用题

行程问题的应用题从甲城到乙城，快车3小时到达，慢车5小时才能到达。慢车的速度是45千米/时。快车每小时比慢车多行多少千米？2．（1）A.B两车同时从相距380千米的两地出发相向而行，A车的速度是45千

行程问题ppt课件

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四年级数学教案-“行程问题”教学设计

四年级数学教案——“行程问题”教学设计　　教学目标：1、理解速度的意义和简便表示方法。　　2、能发现速度、时间、路程三者的关系，并利用这个数学模型解决问题。　　教学重点：①速度概念、速度简便表示法　　

行程问题说题课件

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四年级行程问题1

且学强电JI 四年级奥数行程问题（一）基本数量关系：路程=速度x时间 时间=路程：速度 速度=路程：时间行程问题中的相遇问题是指两个运动的物体以不同的地点为出发点做相向运动的问题。相遇问题数量关系：路

小学四年级数学上册行程问题教学设计_1

小学四年级数学上册《行程问题》教学设计　　小学四年级数学上册《行程问题》教学设计　　教学目标：　　1、理解速度的意义和简便表示方法。　　2、能发现速度、时间、路程三者的关系，并利用这个数学模型

4升5~1第一讲：行程问题之(中点相遇、往返相遇、环形相遇)

第一讲：行程问题之（中点相遇、往返相遇、环形相遇） 导入　 二、专题要点 相遇问题基本公式（1） 一般相遇问