两种电荷(公开课)

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两种电荷(公开课)

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两种电荷公开课一等奖课件

- “怒发冲冠” - 思考:头发竖起来的原因是什么？这里面存在着什么奥秘？ - 导入新课 - - 观察与思考

第1节 两种电荷公开课教案教学设计课件

第1节两种电荷❖教学目标.知识与技能：(D认识磨擦起电现象，会运用磨擦起电的知识解释一些简单的现象。(2)通过实验探索知道自然界中有两种电荷以及电荷间的相互作用规律。(3)知道验电器的构造、工作原理，

初中物理人教版九年级全册《两种电荷》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

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第1节两种电荷市公开课一等奖省优质课获奖课件

- “怒发冲冠” - 【思索】出现上述现象原因是什么？ - 第2页 - 1. 认识摩擦起电现象，经过试验探究两种电荷及电荷间作

两种电荷教案

两种电荷一、教学目标：1．知识与技能 （1）认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用;       （2）了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位;       （3）了解原子结构,认

新版15.1两种电荷市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 1.认识摩擦起电现象，了解电荷种类及电荷间相互作用； - 2.了解验电器原理及其作用，了解电荷量及其单位； - 3.了解原子结构，认识自由电子和电荷移动

两种电荷教学设计

《电荷》教学设计山东省德州市庆云县渤海中学　徐洪利　　【教材分析】 　　《电荷》是人教版八年级第五章第一节，本节的教学内容有：摩擦起电现象、两种电荷及其作用规律、验电器、电荷量及其单位、原子结构、原子

九年级物理十五章两种电荷公开课获奖课件省赛课一等奖课件

- 第十五章电流和电路 - 两种电荷 - - 学习目的 - 1. 懂得摩擦起电现象，懂得带电体旳性质 

两种电荷教案

两种电荷一、教学目标：.知识及技能（1）认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用；了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位；了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。.过程及方法

两种电荷教学设计

15.1 两种电荷 教学设计【目标确定的依据】1.课程标准相关要求2.4.1观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。1.3.2知道原子是由原子核和电子构成的，了解原子的核式