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个人五年发展规划 李霞
个人五年规划李霞没有教师的素质的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有能创新的学生。没有计划的
李霞职业生涯规划
李霞职业生涯规划学生姓名,李霞 指导老师,李再川 学 校,重庆市南川隆化职业中学校 成为一名优秀的网页设计师 一、卷首语 有人说过,“一个的悲哀不在于目标未达成,而在于没有目标可达成”。如果对自己的人
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水调歌头李霞
- 学习目标 - 1.反复诵读,感悟作品中的意境,当堂成诵。2.了解作者及背景,理解词的内容,体会词人对亲人的怀念之情和对人生的感悟之意。 - 第2页/共1
小学语文人教二年级上册(统编2023年更新)第五单元-坐井观天教学设计李霞
“《坐井观天》教学设计第二课时教学目标:1.通过联系生活•字理识字、扩词等多种方式认识“沿、答〃等9个生字,读准多音字“哪”,会写“讲、观”等8个字。会写“坐井观天、井沿”等7个词语。2•分角色正确、
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李霞同学
李霞同学A 李霞同学: 你的读书笔记写得不错~对智力本质的每一种概念~以及有关智力的几种理论的来龙去脉都做了有条理的整理~还通过比较进行分类~加深了对智力本质的认识。尤其是对多元智力论的认识~能够做到