利用频率分布直方图计算中位数资料

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第四讲非参数统计Mood中位数检验法

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中位数和众数教学设计

中位数和众数教学内容：中位数和众数，教材第88页。教学目标：1 .在实际情境中，认识并会求一组数据中的中位数、众数, 并解释其实际意义。根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特 征。3 .感

中位数教案的教学流程和方法探析

本文将围绕中位数教学展开，探讨教学流程和方法，旨在帮助学生更好地理解和掌握此内容。一、教学目标理解中位数的概念，并能够应用到实际问题中；能够计算一组数据的中位数，并掌握中位数的求解方法；掌握中位数与统

利用频率分布直方图计算中位数

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《众数中位数平均数》PPT课件

- 1. 众数、中位数、平均数 - 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 - -

统计-众数与中位数

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中位数的计算

中位数的计算一、中位数的概念中位数是指将数据按大小顺序排列起来，形成一个数列, 居于数列中间位置的那个数据。中位数用Me表示。从中位数的定义可知，所研究的数据中有一半小于中位 数，一半大于中位数。中位

《中位数与众数》教案

《中位数与众数》教学设计教学年级：小学五年级设计者：张义              单位：锦州市国和小学              一、教学内容分析1．教学主要内容::北师大版小学数学五年级下册88页

小学数学《统计》期末复习教案：了解平均数、中位数等常用统计概念

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五年级数学下册第六单元我们长大了统计中位数的意义教案青岛版

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中位数和众数优质课课件

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