交际礼仪文书_20__最新春节鸡年趣味对联参考大全

20__最新春节鸡年趣味对联参考大全 　　　　1. 上联:内外平安好运来 下联:合家欢乐财源进横批:吉星高照　　2. 上联:年年顺景则源广 下联:岁岁平安福寿多横批:吉星高照　　3. 上联:日出江花红

四年级下册语文园地八作业设计

语文地八【达标检测】班另U： 学习小组: 学习小主人:【达标检测】.我们学习了概括课文主要内容的方法，我想用这方法试着来概括《可爱的草塘》这篇文章的主要内容是： .我能积累歇后语。例：白骨精给唐僧送

小学语文《寻趣对联》校本课程纲要设计

《寻趣对联》校本课程纲要设计 课程名称：《寻趣对联》     授课对象：四、五、六年级学生授课时间：周二下午两节课课程资源：临沂市是一块历史文化底蕴深厚的土地。几十万年前的沂河两岸就活动着人类祖先的足

交际礼仪文书_20__最有创意春节鸡年对联

20__最有创意春节鸡年对联 　　　　喜贴春联辞大圣;笑斟美酒贺金鸡。　　喜报人间逢盛世;春盈大地舞金鸡。　　喜爆千声歌盛世;金鸡三遍报新春。　　紫燕翻飞穿绿柳;雄鸡起舞赞红梅。　　紫燕迎春穿绿柳;金

小学文学常识中国名胜对联

小学文学常识中国名胜对联2013-12-04【摘要】语言文学是中华文化的载体，也是文化的重要组成部分。为此精品学习网小学频道为大家提供文学常识中国名胜对联，希望对大家有所帮助!趣味对联集锦"中国名胜"

高一语文奇妙的对联

《对联》教学设计 [学习目标]一、了解对联的起源及含义。二、了解对联的特点。三、掌握对联的写作。[学习重点]了解对联的特点并掌握对联的拟写。[学时]：2课时[学习过程]一、了解对联的起源 中华第一

走进对联教案[修改版]

第一篇：走进对联 教案走进对联教学设计 教学目标：1、了解对联的概念； 2、发现对联的特点，能够根据平仄声区分上下联； 3、了解对联的分类和用途； 4、通过了解对联的趣事，激发写对联的兴趣； 5、领略

高中高一上册语文教案范文：奇妙的对联

高中高一上册语文教案范文：奇妙的对联【课文类型】活动课。【课前准备】１、收集对联：⑴　收集楹联：①　了解什么是楹联。②　主要从祠堂、庙宇、古建筑中获得。③　选择较有文化意义的加以整理。⑵　收集春联：从

对联教学策划范文

对联教学筹划范文 　　一、了解对联的起源及含义。二、了解对联的特点。三、掌握对联的写作。 　　了解对联的特点并掌握对联的拟写。[学时]：2课时 　　一、了解对联的起源 中华第一联：新年纳余庆佳节号长春

《奇妙的对联》教学设计(湖南省市级优课)语文教案

奇妙的对联教学目标：知识与能力：掌握对联的基本特点，尝试拟写对联。过程与方法：通过自主梳理基本常识，欣赏趣味对联，小组合作探究评改并归纳对联特点, 学以致用。情感态度与价值观：激发学生对对联的兴趣，从

对联的教案5篇

对联的教案5篇对联的教案篇1【课题】奇妙的对联【教学目标】１、知识与技能目标：掌握对联的有关知识，领略对联的无穷魅力。２、过程与方法目标：做对联练习，在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。

对联教学设计_1

《对联》教学设计 [学习目标] 一、了解对联的起源及含义。 二、了解对联的特点。 三、掌握对联的写作。 [学习重点] 了解对联的特点并掌握对联的拟写。