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中国哲学史 教学大纲
《中国哲学史》教学大纲 一、课程教学实施方案(一)、课程开设的目的中国文化传统源远流长,哲学作为时代精神的精华,更是中国文化传统的凝聚。博大精深的中国哲学在漫长的历史发展中蕴涵着丰富的哲理内涵、人生智
完整word版北大教研室《中国哲学史》笔记
第一编 先秦时期的哲学考古发现:1、蓝田人 2、北京人 3、元谋人一、原始社会对中国哲学的影响〔一〕原始群向氏族制度 —约在公元前两千多年前〔二〕劳动创造了人本身,同时推动了人类思维能力的开展
读《中国哲学史》有感而叙
读《中国哲学史》有感而叙 序 文|朱新艳 丁酉年冬月,12席读书会 呼志同之友,共读哲学史 识诸子百家,知史学传承 周周末一聚,聊读后之感 他言我语兮,时间瞬息过 三册
读《中国哲学史》有感
读《中国哲学史》有感 不惑:读《中国哲学史》有感 如果给几千年来中国人所追求的目标做一个排名,"不惑",即无所担忧,无所困惑,一定可以排进前三名。为了能够减少自己的忧虑和烦恼,有人纵情于山水,例如
中国哲学史教案课件
- 第五编 近现代中国哲学 - - - 从整个世界历史发展的角度看,中国自明代中叶以后,便渐渐
【哲学课件】新编 中国哲学史
- 【哲学课件】新编 中国哲学史 - - 制作人:制作者PPT时间:2024年X月 - 目录 - 第
2024年中国哲学史读后感
2024年中国哲学史读后感《中国哲学史》是中国古代哲学发展的一部重要著作,通过系统地介绍和分析中国哲学的起源、发展和演变,为读者提供了全面而深入的理解。在阅读了这本书之后,我深刻地体会到中国哲学的深邃
qduAAA中国哲学史
中国哲学史(A卷) 一、概念解释(每题5分,共20分) 1、四心说(孟子):“恻隐乊心,仁也;善恶乊心,义也;恭敬乊心,礼也;是非乊心,智也。”这四种心,孟子又称乊为“四端”,他认为“四端”是人为的最
中国哲学史教案
中国哲学史教案中国哲学史的教学内容主要包括:先秦诸子哲学,汉唐时期的儒学、玄学、佛学,宋明理学及清代哲学等几大部分。第一部分 先秦诸子哲学第一章 回省诸子时代德国历史学家雅斯贝尔斯在《人的历史
武大中国哲学史教案[修改版]
第一篇:武大中国哲学史教案目 录 中国哲学史课教案节选之一导 论中国哲学的特点与中国哲学史的研究第一节 哲学与中国哲学第二节 中国哲学的特点第三节 中国哲学史的研究中国哲学史课教案节选之二第一编先秦时
哲学论文:中国哲学史研究与中国哲学创作
哲学论文:中国哲学史研究与中国哲学创作哲学论文:中国哲学史研究与中国哲学创作 这是一个需要解释的题目。‚哲学史?前面加‚中国?两字好理解~哲学创作要用‚中国?作限定~就有预先说明的必要。其实~这相当于
《中国哲学史》课件
- 《中国哲学史》ppt课件 - 稻嫩肺琉诀爆蜾鼢澉溉 - 中国哲学的起源与早期发展汉唐时期的中国哲学宋明时期的中国哲学中国近现代哲学中国哲学的现代