七年级历史上册第一单元史前时期中国境内人类的活动第3课远古的传说作业设计新人教版

远古的传说1.假如你研究华夏族的起源历史,选择实地考察，你首选的地方应该是（）,,是中华民族的主干部分,为华夏族的形成作出最重要贡献的两位部落联盟首领是（）1•帝和禹.歌曲《龙的传人》中有一句歌词“黑

教案二：让声音为人类打破服务界限

教案二：让声音为人类打破服务界限让声音为人类打破服务界限自从语音技术问世以来，它就不断地影响着人们的日常生活。声音所能带来的便利，已经不仅仅止于语音播报和指令识别，而是开始跨越服务领域的界限，成为了人

七年级历史上册 第一单元 第1课 中国早期人类的代表——北京人学案 川教版

《中国早期人类的代表——北京人》导学案【学习目标】1．了解元谋人的生活年代、发现地点以及发现的历史意义。2．知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况。3．了解化石是研究人类起源的主要证据，

初一生物教案：人类长高的过程

初一生物教案：人类长高的过程一、教学目标1.了解人类长高的过程；2.初步了解人类长高的因素；3.了解如何促进人类长高。二、教学重点难点1.了解人类长高的因素；2.掌握如何促进人类长高。三、教学内容人类

水生生物对人类的影响八年级生物上册生物教案

水生生物对人类的影响八年级生物上册生物教案作为地球上最为重要的生态系统之一，水生生物对人类的日常生活和经济活动产生着深刻的影响。从鱼类、海藻到海洋哺乳动物，这些独特的生物群体不仅是海洋生态系统的组成部

人类文明新形态的中国宣言

人类文明新形态的中国宣言【庆祝中国共产党成立100周年】文明，是人类历史发展至高级阶段的产物。经过漫长的积淀 与演化，数千年前，人类告别野蛮时代，踏上文明征程。在此进 程中，人类文明的形态从来不是单一

《人类的动物园》教案

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七年级历史上册 第一单元 第1课 中国早期人类的代表——北京人学案 新人教版

第1课 中国早期人类的代表——北京人【课标要求】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。【学习目标】1.知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活

人类起源和发展中有哪些变化

人类起源和发展中有哪些变化 　　 人类起源和发展中有哪些变化　　欧洲，特别是西欧，曾一度被认为是人类的发祥地。　　自从达尔文创立生物进化论后，多数人相信人类是生物进化的产物，现代人和现代猿有着共同的祖

人类活动对地表环境的影响教案

要介绍环境的概念，环境是不断变化的，由人类和非人类生物、物理环境和支持生命的非生物因素组成。而人类活动对环境的影响，主要包括以下几个方面：一、水资源，水是生命之源，是人类生产和生活不可替代的重要物质。

人教版九年级化学下册《人类重要的营养物质》教案

第十二单元化学与生活课题1人类重要的营养物质（两课时）第二课时[前言]人饿了，会全身无力，此时第一想到要吃饭；马拉松长跑运动员在半途要喝葡萄糖水；消化汲取能力差的病人要经过静脉输入葡萄糖水人们要保持必

2019-2020年七年级历史（冀教版）上册备课精品练习：第1课 祖国境内的早期人类 同步练习

2019-2020年七年级历史（冀教版）上册备课精品练习：第1课 祖国境内的早期人类 同步练习一、选择题1．我国境内目前已知的最早人类是（　）A．元谋人B．蓝田人C．北京人D．山顶洞人2．人和动物