腾讯文库搜索-中国工业绿色生产与治理效率研究——基于两阶段SBM网络模型和全局Malmquist方法
2021年巴金的家读后感 《家》读后感800字高中
巴金的家读后感 《家》读后感800字高中 巴金的家读后感（一） 巴金的长篇小说《激流三部曲》之一《家》，在走马观花中，我很快地把它读完了，在读这部名着时，我的心充满了悲愤与怜悯，即使现在读完了
滚动提升练习湖南临湘市第二中学北师大版物理九年级电磁现象专项练习B卷（解析版）
湖南临湘市第二中学北师大版物理九年级电磁现象专项练习 考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务
2021年边城读后感六年级
边城读后感六年级 《边城》是在悲与欢之间摇曳不定的，沈从文用略带忧伤的笔触，描绘着这一段纯美的初恋。每每读完《边城》，脑海中总会浮现出翠翠的影子。这里给大家 ___一些关于边城，供大家参考。 从河的这
2022年技能鉴定资格考试《汽车技师职业鉴定》基础知识压题（带答案与解析）
2022年技能鉴定资格考试《汽车技师职业鉴定》基础知识压题（带答案与解析）姓名:年级:学号:题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、闪光继电器的种类有冲击式、电热式、信号式三类。
宁夏承天寺塔导游词范文800字
宁夏承天寺塔导游词范文800字 亲爱的游客朋友们大家好，很荣幸能与你们相聚在美丽的宁夏。我代表我们”旅行社诚挚地欢迎你们家到来。我是今天的导游员,在今天的行程中如果有什么需要帮忙的尽管对我讲，那
2024年学习镇海炼化经验心得体会范本
2024年学习镇海炼化经验心得体会范本学习镇海炼化经验心得体会____年，我有幸在镇海炼化公司学习实习了一段时间，这段经历让我受益匪浅。在这里，我学到了很多专业知识，培养了良好的工作态度，体验了团队合
云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一数学新人教A版必修1教案2.2.2对数函数的图像及性质1
五步教学设计（高一） 教学案： 主备人：赵俊杰必修1
石家庄愁遏科技有限公司介绍企业发展分析报告
石家庄愁遏科技有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分石家庄愁遏科技有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。该企
班主任控辍保学责任书
班主任控辍保学责任书为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》
精选202X年卫生院健康教育工作计划范文
北京市朝阳区2019届高三高考一模语文考试题解析
北京市朝阳区2019届高三高考一模语文考试题及答案解析朝阳区2019届高三年级一模考语文试题一、本大题共7小题，共 23分。阅读下面的材料，完成1-7题。材料一春节上映的国产科幻片《流浪地球》成了一个
培育社会组织,促进社区教育方式转变——对社区教育“小港模式”的几点思考
培育社会组织,促进社区教育方式转变——对社区教育“小港模式”的几点思考培育社会组织，促进社区教育方式转变——对社区教育“小港模式”的几点思考摘要：社区教育作为一种重要的教育方式，在促进社会发展、提高人
试验设备清单(土工仪器、公路仪器等)
（一） （岩土仪器）序号产 品 名 称规格型号备注一、固 结 试 验 类： （含非饱和土固结）1单杠杆固结仪（三联低压）（含百分表）DGJ0.8-32单杠杆固结仪（三联中压）（含百分表）DGJ1.6-
中级会计师中级会计实务考试试题强化卷含答案11
中级会计师《中级会计实务》考试试题强化卷含答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 题号一二三合计统分人得分 一.单选题(共100题)1.下列关于股份支付会计处理的表述中，不正确的
2022年湖南省安全员C证考试试题同步测试模拟卷及参考答案32
2022年湖南省安全员C证考试试题（同步测试）模拟卷及参考答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 题号一二三合计统分人得分 一.单选题(共100题)1.影响作业场所内的员工、临时
医院信息管理系统配套设备采购及安装项目招标文件模板
广西天柱建设管理东兴市人民医院医院信息管理系统和信息系统配套设备采购及安装项目招标文件 项 目 编 号：TZZCFCG003（重） 采购计划审批编号: DXZC126招
2022年03月BOARDOFINQUIRYASSISTANTFS5.3练习题及答案第0版
2022年03月BOARD OF INQUIRY ASSISTANT, FS5（.3）模拟卷答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共100题姓名：_______________
六年级语文教学工作计划范文一
六年级语文教学工作计划范文一 语文教师要根据学生的年龄特点及其生理和心理发展的实际情况，运用多种手段，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们多读、多思、多写，扩大他们的阅读面，丰富自身的语言积累。以下是小
