中国建筑的特征教案.doc

中国建筑的特征教案　　1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲，培养善于透视关键语言信息的能力。　　2、通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。　　3、引导学生关注现代建

《中国建筑的特征》教案

11,中国建筑的特征范兴一中：何平里教学目标一、知识与能力1、引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2、帮助学生弄清文章的重点和难点。3、学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议

《中国建筑的特征》(教案)

教案《中国建筑的特征》一、引言1.1背景介绍：1.1.1说明本课程的目的，即让学生了解中国建筑的基本特征。1.1.2强调中国建筑在世界建筑史上的重要地位。1.1.3指出学习本课程的意义，提高学生对中

《中国建筑的特征》教案

《中国建筑的特征》教案 《中国建筑的特征》教案1　　一、内容及其解析　　本课要学的内容《中国建筑的特征》是一篇自然科学小论文，其核心是总括说明我国建筑的特征，理解这篇__的关键是要掌握其文体特点，理清

高三语文教案中国建筑的特征教案设计

高三语文教案中国建筑的特征教案设计课题：中国建筑的特征课型：讲授课教学目标：1. 了解中国建筑的历史发展及其特征；2. 感受中国建筑的文化内涵与审美价值；3. 提高学生审美鉴赏能力。教学内容：1. 中

中国建筑中的色彩特征教案

教案名称：中国建筑中的色彩特征授课年级：高中一年级教学目标：了解中国建筑中的色彩特征；学会分析中国古建筑中色彩构成的规律；提高学生的审美和表现能力。教学内容：中国建筑中的色彩特征中国古代建筑的颜色构成

《中国建筑的特征》(教案)

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中国建筑的特征教案精编

《中国建筑的特征》教案简编【教学目标】.积累文学常识和字词知识。.理清文章思路，了解中国建筑的特征。.激发对我国古代建筑的热爱，提高对建筑艺术的审美能力。【常识读记】1作者简介梁思成（1901年4月2

【核心素养目标】8《中国建筑的特征》一等奖创新教案统编版必修下册

【核心素养目标】8《中国建筑的特征》一等奖创新教案统编版必修下册《中国建筑的特征》教案核心素养语言建构与运用：品析简明、准确的语言风格。把握中国建筑文法和“词汇”的含义。思维发展与提升：了解中国建筑的

中国建筑的特征ppt

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中国建筑的特征原创教案讲解

《中国建筑的特征》教案【教学目标】一、知识教育目标1.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。 2.帮助学生弄清文章的重点和难 点。二、能力培养目标1.学习本文科普文章的语言特色,并指导学生在

11中国建筑的特征教学设计教案

11中国建筑的特征教学设计教案1. 教学目标1．培养善于透视关键语言信息的能力。 2．逐渐简洁、严密、清晰的语言风格。2. 教学重点/难点重点：引导学生由透视“特征”内涵入手，探究文本内容。 难点：探