腾讯文库搜索-中国建筑的特征2
中国建筑的特征精华版
- 学习目标 - 1、理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。2、学习本文科普文章的语言特色,在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。3、激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱
建筑工程管理-中国建筑的特征课件
- 中国建筑的特征 - 梁思成 - 梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。1901
中国建筑的特征 教学设计
中国建筑的特征【教学目标】一、知识教育目标.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。.帮助学生弄清文章的重点和难点。二、能力培养目标.学习本文科普文章的语言特色,并指导学生在说明文或议论文写作
建筑工程管理-中国建筑的特征7
- 中国建筑的特征 - ------梁思成 - 主备人:孙平平授课者;黄飞贞 - - CopyRight@
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中国建筑的特征 梁思成 【教学目标】 (一)知识与能力 1、了解本文作者的有关情况,掌握相关文学常识。 2.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。 3、掌握文章中的重要字词,能够运用比喻的修
高二语文中国建筑的特征教学设计
高二语文《中国建筑的特征》教学设计一、内容及其解析本课要学的内容《中国建筑的特征》是一篇自然科学小论文,其核心是总括说明我国建筑的特征,理解这篇文章的关键是要掌握其文体特点,理清文章思路,把握文章结构
中国建筑的特征梁思
中国建筑的特征梁思成【教学目标】 (一)知识与能力 1、了解本文__的有关情况,掌握相关文学常识。 2.引导学生理清__的说明线索,列出课文的结构提纲。 3、掌握文章中的重要
中国建筑的特征解析
- - - 学习目标 - 1、理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。2、学习本文科普文章的语言特色,在说明文或议论文
中国建筑的特征-(1)
- 中国建筑的特征------梁思成 - 题目“中国建筑的特征”,偏正短语。中心词“特征”,指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密,分为两个层面:“建筑”一词
高中语文人教版必修5教案第四单元第11课中国建筑的特征2
《中国建筑的特征》教案【教学目标】一、知识教育目标.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。.帮助学生弄清文章的重点和难点。二、能力培养目标.学习本文科普文章的语言特色,并指导学生在说明文或议
高中中国建筑的特征教案
天马行空官方博客: ;QQ:1318241189;QQ群:175569632 《中国建筑的特征》教学设计 海南省乐东中学 杨育东教学目标一、知识教育目标了解自然科学小论文的
高中语文第四单元11中国建筑的特征教案2新人教版必修
中国建筑的特征【教学目标】.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。.学习本文科普文章的语言特色,并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习 和借鉴。.通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论