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中国当代文学教学中的人文素质教育的渗透

中国当代文学教学中的人文素质教育的渗透   对大学生人文精神的培养是人文素质教育的核心任务之一。针对目前高等教育中呈现的人文精神低落现象,中国当代文学极为丰富的人文精神内涵给予其应承负起

大学当代文学课程教学探析

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《中国当代文学》教学大纲

中国当代文学教学攵熟一.课程基本信息本大纲适用对象:汉语言文学本科专业课程代码:06E0I715学时分配:本课程的总学时为72课时,先修课程:中国现代文学二、课程的性质和任务:中国当代文学是汉语言文学

《中国当代文学》教学大纲

(供三年制小学教育专业文科方向使用)中国当代文学是三年制小学 教育专业文科方向的一门基础课程,本课程简明扼要地介绍中国当代文学 史知识,介绍各个时期的重要作家作品。教学目的与要求:一.正确认识中国当代

中国当代文学中女性意识渗透思考

中国当代文学中女性意识渗透思考  女性意识就是女性对自己作为人的价值的体验和醒悟。在传统社会中,男性享有较崇高地位。在中国社会中,男人一直掌握了女人的命运。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家

中国当代文学教案

中国当代文学教案一、教案背景和目标在当代社会中,文学作为一种重要的艺术形式,对于人们的思想、情感、道德和价值观有着深远的影响。中国当代文学作为中国文学的重要组成部分,具有独特的时代特征和社会意义。本教

《中国当代文学经典选读》教学大纲

中国当代文学经典选读课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象:汉语言文学专业本科课程代码:06E06026学时分配:36节赋予学分:1.5后续课程:中国当代文学 当代文学思潮二、课程性质与任务本课程是汉

精选当代文学理论教学实践思考

当代文学理论教学实践思考摘要:文学理论是文艺学中知识性和理论性最强的一个学科,但是在教学史上,它却屡屡被研究者和教师以“面临危机”来指称,尤其是随着传媒时代的到来,这种危机感更加剧烈,传统教学方式难以

当代文学课程改革方向

当代文学课程改革方向 《中国现当代文学》是亳州师范高等专科学校语文教育专业、汉语专业的主干课程,为提高学生对当代文学的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高教学效果,笔者在《中国现当代文学》教学改革项目小组的

中国当代文学若干焦灼现状

中国当代文学若干焦灼现状 既然是读书会,那就谈点和文学有关的吧。材料如下所示。如今世界前所未有地紧密联系,供我们阅读的书籍范围也十分之广,再加之中国当代文学一些令人尴尬的现状,可能使得我们对它并

中国当代文学教案

中国当代文学教案第一讲 绪论教学目的:使学生了解本学科的一些基本概念和学习方法教学主要内容:首先要考察“当代文学”这个概念在最初是如何被“构造”的,以及此后不同时期、在不同使用者那里,概念涵义的变异

中国当代文学教案

- 十七年时期中国诗人的构成主要是三类: 一类是诗坛主力。 郭小川、贺敬之、闻捷、蔡其矫、严辰等。 他们来自解放区,五、六十年代进入创作旺盛 状态。