中国民俗学思想发展的道路

中国民俗学思想发展的道路中国民俗学思想发展的道路刘铁梁作为现代科学的中国民俗学，从1918年正式诞生算起，至今已经走过了 90年的历程。90年当中，民俗学的研究活动曾发生过多次中断或者目标转移的情况，

中国民俗学未来发展的三个基本问题

中国民俗学未来发展的三个基本问题 陈连山提要：本文基于目前中国民俗学所遭遇的问题和机会，思考本学科未来发展的三个基本问题：1、传统民俗文化的持续发展和自觉；2、

浅析中国民俗学的研究与发展

浅析中国民俗学的研究与发展 　　[摘要] 我国人口众多，历史悠久，五十六个民族中，民俗资源极为丰富，这些民俗贵源，不仅密切地伴随着历史的发展而生存、发展、消灭、演变，而且以其特有的折光，反映着各个历

中国民俗学真题及答案

中国民俗学真题及答案 2010-07-20 11:24 一、单项选择题。本大题共10个小题,每小题3.0 分,共30.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.节日风俗的产生,直接相

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中国民俗学大纲

第一章  概  论一、民俗的概念二、民俗的形成1、经济原因2、政治原因3、宗教原因4、地域原因三、民俗的分类四、民俗的基本特征1、集体性2、地域性3、变异性 4、传承性和扩布性5、规范性五、民俗的社会

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中国民俗学史略

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中国民俗旅游发展趋势研究

中国民俗旅游发展趋势研究摘　要：摘　要：我国是一个拥有56个民族的多民族国家，民俗文化旅游资源丰厚多彩，构成了旅游资源的重要基础，我国民俗旅游1983年始经历了30多年的发展，已经成为旅游业新的经济增

《中国民俗学史略》教案

《中国民俗学史略》教案 出自钟敬文《民俗学概论》第十四章 重难点:理清中国民俗学的历史脉络,明晰民俗学在古代→近代→现代三个时期不同的思想观念、主要派别和代表作品。 全面、精准地理解中国民俗学的大致发

《中国民俗学》课程教学大纲

《中国民俗学》课程教学大纲 《中国民俗学》课程教学大纲 课程代码：700141032 课程英文名称：Chinese Folklore 课程总学时：32 讲课：32 实验：