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年年有余中国民俗综合欣赏活动大班教案课件
年年有余——中国民俗综合欣赏活动(大班)教案课件姓名:__________指导:__________日期:__________年年有余——中国民俗综合欣赏活动(大班)教案课件 设计由来
中国民俗文化 课件[精]
- - - 中国民俗文化复习课 - 按表现内容来分 口头民俗 1、叙事民俗(神话、故事、传说等)
中国文化常识之中国民俗
中国文化常识之中国民俗中国人的姓名1. 中国人的姓,产生在母系氏族社会。2. 中国人的姓的来源: 一.母系社会,以母亲的名为姓。 二.以远古时代人们崇拜的动物为姓。 三.
中国民俗文化研究报告(四)
中国民俗文化研究报告 一、中国民俗文化的基本特征。 1、集体性 2、地域性 3、变异性 4、传承性 5、规范性 1、自然环境决定着民俗的地域特征 2、社
中国民俗禁忌汇编
中国民俗禁忌汇编一、蒙古民族:称呼忌讳蒙古族很讲究辈份,晚辈称长辈或比自己年长 的人为“您”,忌直呼长者其名俗人禁呼喇嘛的名字。门忌客人入包时,绝不许踩蹬门槛《马可・波罗游记》 中记载,忽必烈大汗在宴
中国民俗艺术的审美特征
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民俗文化范文中国民俗传统文化
民俗文化范文中国民俗传统文化 节日民俗 1、 正月正,万象新,贴春联,穿新衣。吃饺子,放鞭炮,去拜年,懂礼貌。尊老爱幼有人夸,压岁钱可别乱花。 2、 正月十五是小年,元宵
中国民俗学未来发展的三个基本问题
中国民俗学未来发展的三个基本问题 陈连山提要:本文基于目前中国民俗学所遭遇的问题和机会,思考本学科未来发展的三个基本问题:1、传统民俗文化的持续发展和自觉;2、
中国民俗故事范文
中国民俗故事范文 许多人是伴随着爷爷奶奶、姥姥姥爷的故事长大的。“三皇五帝”的传说,“白蛇传”“牛郎织女”“孟姜女哭长城”“梁山伯与祝英台”等民间故事,有声有色地在老人口中描述。下面为大家了
中国民俗文化概论1:概述
- 中国民俗文化概论:概述 - 一、基本概念 - 民俗文化民俗文化 - 1、民俗(Folklore)
《中国民俗旅游》课件第三章西北地区少数民族民俗
- 第三章 西北地区少数民族民俗 - 讽呆狱堤善鳞固溜基舟滔厘解料冈旋堰嗜锅潞偿你娠谓帖牺诚翅颗瞥跑憨《中国民俗旅游》课件第三章西北地区少数民族民俗《中国民俗旅游》课件第三章西
旅游行业-F1443中国民俗旅游教学大纲 精品
《中国民俗旅游》教学大纲总学时数:40学时适用专业:旅游管理、酒店管理一、《中国民俗旅游》的性质、类型、目的和任务《中国民俗旅游》是旅游专业学生必修的一门专业基础课,是学生日后从事导游及酒店管理服务工