中国现当代文学史教学思考

中国现当代文学史教学思考　　中国现当代文学史是一门容纳现当代文学精华的文学科目，下面是小编搜集的一篇关于中国现当代文学史教学探究的论文范文，供大家阅读参考。　　中国现当代文学史蕴含着异彩纷呈的作家、作

中国现当代文学思潮史重建思考

中国现当代文学思潮史重建思考　　诸种版本的中国现代文学史论著论及20世纪20、30年代文坛时，只有浪漫主义思潮与写实主 义思潮的“双峰对峙”，只有以象征主义为代表的现代主义思潮，惟独见不到古典主义思潮

中国现当代文学专题(1)

- 中国现当代文学专题（1） - 第三讲 茅盾研究中的“矛盾” - 本讲主要内容 - 一、茅盾研究概况二、茅盾的文学

中国现当代文学

第二章 十七年的小说（上）一、十七年小说创作概况十七年小说在题材上以革命历史斗争题材和农村变革题材为主。1.革命历史战争题材。再现中国共产党领导的革命政治斗争史、革命战争史，充满激情的歌颂革命，缅怀

小议中国现当代文学教学改革

小议中国现当代文学教学改革小议中国现当代文学教学改革为培养学生健全的人格，拓展与完善学生的知识结构，造就更多有创新潜能的复合型人才，目前全国许多大学都已调整课程，推行学分制改革，多数大学的本科教学计划

中国现当代文学讲义

绪论:中国现代文学的历史发展进程及本质特征 教学目标:让学生了解中国现代文学的发生背景。理解中国现代文学欲融入世界文学之林的历史诉求。掌握五四新文学对20世纪中国文学的意义。 讲授内容:概述中国现代文

中国现当代文学史部分讲稿

中国现当代文学史部分讲稿 2021秋学期《中国现当代文学史》第一次在线作业 试卷总分：测试时间：--试卷得分： 一、单选题（共13道试题，共26分。）得分。 1.蒋光慈创

中国现当代文学教学实践探讨

中国现当代文学教学实践探讨中国现当代文学教学实践探讨当下，中国现当代文学的教学一直广受关注，不仅是由于中国现当代文学课的重要性，更在于中国现当代文学教学面临诸多困扰。但是中国现当代文学教学确必不可少，

分析如何重构中国现当代文学的模式

分析如何重构中国现当代文学的模式 　　要重构中国现当代文学思潮史，先得考察现有的文学思潮史是怎样的，我们首先来看现有中国现当代文学思潮史的叙述模式。实际上，现有中国现当代文学思潮史的叙述

中国现当代文学朦胧诗及其叙述ppt课件

- 学习目标 - 朦胧诗的“朦胧”所引起的论争情况以及发展结果朦胧诗以及论争在中国当代文学史上的地位和意义舒婷、北岛、顾城的创作风格特点，以及他们的异同朦胧诗的发展和变异情况

中国现当代文学的发展历程

中国现当代文学的发展历程诞生：由古典走向现代　　从单纯的时间性概念来看，中国现当代文学是指19至现在的文学，近年来人们一般又把它称为中国20世纪文学。　　中国现当代文学在它的诞生之初被叫做中国新文学，

中国现当代文学教学刍议

中国现当代文学教学刍议 　　【摘要】随着中国高等教育改革的发展，培养应用型人才成为高职高专院校的教学目标。与该人才培养目标相适应，中国现当代文学教学的改革也势在必行，本文分别从教学内容、