高中生物 第二单元 生物科学与环境保护 第二章 生物资源的可持续利用 2.2.1 生物资源及其特性（1）素材 中图版选修2

生物资源及其特性——生物资源　　生物资源:它是自然资源的有机组成部分，是指生物圈中，对人类具有一定价值的动物，植物，微生物以及它们所组成的生物群落。　　在目前的社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用

《保护生物资源》听后反思范文

《保护生物资源》听后反思范文 　　本节课的特点是： 　　一、老师能根据学生的年龄特征设计教学程序，表达在课前让学生通过上网搜索与该课有关的资料（这都是学生喜欢做的事情）；课堂上让学生成为学习的主人，充

《保护生物资源》听后反思范文

《保护生物资源》听后反思范文 　　本节课的特点是： 　　一、老师能根据学生的年龄特征设计教学程序，表达在课前让学生通过上网搜索与该课有关的资料（这都是学生喜欢做的事情）；课堂上让学生成为学习的主人，充

盘山自然保护区生物资源

盘山风景名胜区基本情况一、盘山风景名胜区基本情况盘山位于燕山山脉南缘，古称“盘龙山”、“四正山”、“无终山”、“田盘山”，以崇山峻岭、山深谷遂、怪石奇松、清泉秀木和名寺古塔著称，具有深厚的佛教文化和皇

第三节生物资源及其利用保护

- 第三节 生物资源及其利用保护 - - 4月6日，又一场沙尘暴笼罩北京城。滚滚风沙给出行的人们带来极大不便。这是北京地区一个月来的第5次大风扬沙

中国秦巴山区特色生物资源商品

中国秦巴山区特色生物资源商品集散中心市场建设可行性研究报告项目实施单位：安康市民威工贸有限公司 法 人 代 表：赵广平二○一三年三月二十日目 录第一章 概 述……………………………………

【教学课件】第三节生物资源及其利用保护

- 第三节 生物资源及其利用保护 - - - 4月6日，又一场沙尘暴笼罩北京城。滚滚风沙给出行的人们带来极大不便。这是北京

2021年保护生物资源的建议书范文5篇

保护生物资源的建议书范文5篇 生物资源是人类可以利用与可能利用的生物，然而还是存在热带雨林虽已得到保护，但破坏 ___仍屡有发生、近海养殖导致环境污染加剧、海洋生态系统遭到破坏等问题。下面是为大

【教学课件】第三节生物资源及其利用保护

- 第三节生物资源及其利用保护  教学目标1．认识森林在保护环境方面的重大作用，了解世界及我国森林、草场的分布、特点，了解我国野生、水生动植物资源的概况及珍稀物种，了解生物资源利用中所产生的问题，认识

第十四章 中国生物资源的可持续开发与利用

- 第十四章 中国生物资源的可持续开发与利用 - - 第一节　　中国森林资源的可持续开发与利用第二节　　中国草场资源的可持续开发与利用第三节　

中国水生生物资源养护行动doc18(1)

中国水生生物资源养护行动我国海域辽阔，江河湖泊众多，为水生生物提供了良好的繁衍空间和生存条件。受独特的气候、地理及历史等因素的影响，我国水生生物具有特有程度高、孑遗物种数量大、生态系统类型齐全等特点。

生物资源的合理利用教案解读

生物资源的合理利用教案解读随着社会经济的发展，对生物资源的需越来越大，生物资源的保护与利用就显得尤为重要。但是，不合理的利用会导致生物资源的破坏和不可逆转的损失，所以生物资源的合理利用显得十分必要。为