《中国石拱桥》分析笔记

《中国石拱桥》分析笔记层次 全文共10个自然段，可分为四个层次。第一层：第1—2段 总的概括石拱桥：成弧形，形式优美，结构坚固，历史悠久。　　第二层：第3—8段 具体

八年级语文中国石拱桥

中国石拱桥　教学目的　　　1．初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习本文平实而准确的说明语言。　　　2．学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。　　　3．了解

课文《中国石拱桥》教学设计

课文《中国石拱桥》教学设计 　　1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。 　　2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。 　　3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法。 　　4、让学生了解赵州桥和卢沟

中国石拱桥(余映潮)

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17中国石拱桥课件

- 作者简介： 茅以升（1896——1989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。19

大班中国石拱桥教案

大班中国石拱桥教案　　认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情，如下是小编给大家整理的大班中国石拱桥教案，希望对大家有所作用。　　教学目标：　　1、了

《中国石拱桥》说课稿设计

《中国石拱桥》说课稿设计 　　《中国石拱桥》选自人教版义务教育课程标准实验教科书八年级语文上册第三单元。这篇文章介绍了中国石拱桥历史悠久，形式优美，结构巩固的特点，说明了我国桥梁事业的飞跃开展，显示了

《中国石拱桥》教案模板

《中国石拱桥》教案模板 教学目的： 1、引导学生抓住中国石拱桥的特点。 2、列出文章结构，领会文章的内容。 3、激发学生热爱社会主义制度。 教学重难点

中国石拱桥教案4

《中国石拱桥》教案4  一 生字词（加点为注音，加（）为字形 加“—”为字义，加 为教参应掌握词语）  拱桥 （弧）形 长虹饮涧 桥（梁） （坚）固 郦道元 记载 洨河 彻底 窄

中国石拱桥(余映潮)

- 中国石拱桥 - 茅以升 - 铭充寨巷妹情愿劣惭样肆园诈吨励韧展哪宫司煎懂矫俭规峙朱寞兵巷状乐中国石拱桥(余映潮)中国石拱桥(余映潮)

11中国石拱桥教学反思

11中国石拱桥教学反思 　　 　　摇着摇椅，听着涛声，岁月流过眉间 这篇课文采用钱梦龙老师的教学设计，着重引导学生掌握说明文的三个特点：用词准确、抓住特点、讲究顺序。 　　 　　学生很快便找到石拱桥的

《中国石拱桥》 7

《中国石拱桥》 7教学目标：1.理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。2.体会课文选择典型事例说明事物的特征.3.体会课文用词的准确性.设计理念：1.通过初读、研读、美读、迁移运用等语文