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中国石拱桥备稿六步

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层次全文共分为10个自然段,分别意思如下:第一自然段,介绍一般石拱桥的特点,使用比喻――“我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是‘卧虹’‘飞虹’,把水上拱桥形容为‘长虹卧波’。第二自然段,介绍石拱桥形式优

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层次全文共分为10个自然段,分别意思如下:第一自然段,介绍一般石拱桥的特点,使用比喻――“我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是‘卧虹’‘飞虹’,把水上拱桥形容为‘长虹卧波’。第二自然段,介绍石拱桥形式优

中国石拱桥

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《中国石拱桥》教学设计

《中国石拱桥》教学设计【教学目的】知识点:.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语・,掌握 读音和词义。. 了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征能力点:. 了解说明对象,把握

《中国石拱桥》课件

- 中国石拱桥 - - 制作人:制作者PPT时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 中国石拱桥

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- 茅以升(1896—1989),原名以昇,字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家,被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉

《中国石拱桥》ppt(31页)

- 说明文分类:事物说明文、事理说明文。 - 中国石拱桥 - 茅以升(1896~1989),江苏省镇江市人,中国桥梁工程专家

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中国石拱桥教案教学目标:   、掌握重点词语,准确流利地朗读文。   2、理清本文说明顺序,了解中国石拱桥的特点。   3、体味本文准确的语言,学习几种说明方法。   4、让学生了解赵州桥和卢沟桥是石

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- 茅以升1896-1989 江苏镇江人著名桥梁专家中科院院士 - 作者 - -   1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获

《中国石拱桥》公开课教学设计

《中国石拱桥》公开课教学设计 《中国石拱桥》公开课教学设计   1. 理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。   2. 体会课文选择典型事例说明事物的特征.   3. 体会课文用词的准确