中国石拱桥

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《中国石拱桥》教学设计

《中国石拱桥》教学设计【教学目的】知识点：.积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语・，掌握 读音和词义。. 了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征能力点：. 了解说明对象，把握

《中国石拱桥》读后感作文

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《中国石拱桥》课件

- 中国石拱桥 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 中国石拱桥

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中国石拱桥教学设计

中国石拱桥教学设计 　　中国石拱桥教学设计一：教学目标　　知识与能力：　　1.了解说明文的基*体知识。　　2.明确*的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。　　3.培养学生整体感知

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中国石拱桥的作文 　　石拱桥是我国历史文化中不可或缺的一个重要组成局部。它历史悠久，收集了中国石拱桥，欢送阅读。 　　桥的形状从古至今都在变化，但我家乡的石拱桥始终一样!虽然这座桥知名度不高，但它始终

中国石拱桥ppt课件

- 茅以升(1896—1989)，原名以昇，字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家，被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉

中国石拱桥读后感作文

中国石拱桥读后感作文 石拱桥是我国历史文化中不可或缺的一个重要组成部分。它历史悠久，最早的石拱桥大约建成于公元282年;它形式优美，如虹一般，将拱桥比作“卧虹”“飞虹”，把水上桥形容为“长虹卧波”

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中国石拱桥教案教学目标：　　、掌握重点词语，准确流利地朗读文。　　2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。　　3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法。　　4、让学生了解赵州桥和卢沟桥是石

《中国石拱桥》ppt(31页)

- 说明文分类：事物说明文、事理说明文。 - 中国石拱桥 - 茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家

中国石拱桥读后感作文400字

中国石拱桥读后感作文400字 中国石拱桥读后感作文400字 　　《中国石拱桥》一文是一篇事物，文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。 ___选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，