《中国石拱桥》教学设计 (人教版八年级上册)

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1．面向学生： □中学 2，学科：语文2．课时：13．学生课前准备：（1）、 初读课文，了解课文大意及作者有关情况

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《中国石拱桥》教学设计 教学目标： 一、体会说明事物的特征，初步了解说明文的基本特征。 二、学习准确的说明语言。 教学设想： 一、教学重点： 1、说明事物

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中国石拱桥教学设计 十八、中国石拱桥 第一课时 教学目标： 1、积累“雄伟、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义。 2、了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。 3、了解我国桥

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《中国石拱桥》教学设计 ​【教学安排】 1、课时：两课时。 2、教具：多媒体课件。 【教学目标】 1、知识目标： ⑴ 疏通生字词，了解与文章相关知识背景及

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《中国石拱桥》教学设计12 《中国石拱桥》教学设计12 11 中国石拱桥 xx年 11月 课型：讲读课 设计者：高laoshi 教学目的： 1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。 2．列出文章构造，领会文

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《中国石拱桥》教学设计 06中本二班 谢瑞瑞【教学理念】语文新课程标准提出学生“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学

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明事物之美，探说明之法，立文化自信——《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》《梦回繁华》 一、教材分析：这四篇文章源自部编本语文八年级上册第五单元，全为说明文。《中国石拱桥》《苏州园 林》介绍的是中国古代建