中国石拱桥

11 中国石拱桥 授课时间：___月___日素质教育目标 （一）知识目标1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。 

《中国石拱桥》学习资料

《中国石拱桥》学习资料 《中国石拱桥》学习资料 　　《中国石拱桥》是中国文学作家茅以昇（一做茅以升）的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、

中国石拱桥说课稿人教版

中国石拱桥说课稿人教版 中国石拱桥说课稿人教版（精选篇1）　　教学目的　　1.初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习*平实而准确的说明语言。　　2.学习*抓住事物本质特征，举典型实

中国石拱桥课文教案

中国石拱桥课文教案 我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。一起看看中国石拱桥课文教案!欢迎查阅! 中国石拱桥课文教案1

中国石拱桥的历史与文化教案

中国石拱桥的历史与文化教案一、教学目标：1、了解中国石拱桥的历史渊源，掌握其特点和美学价值。2、掌握中国石拱桥的制作方法和技艺要求。3、培养学生热爱传统文化的情感和文化自信心，提高对中国传统建筑文化的

中国石拱桥教学反思

中国石拱桥教学反思天津四中 吕惠妍本学期,学校组织青年教师公开课活动,我被备课组老师推举为献课教师.自从接受了这一任务,我深感惶恐,深恐自己学是有限,辜负了全组的希望.因此,从教学篇目的选定,到教学内

《中国石拱桥》教案二：展示地方特色的石拱桥

《中国石拱桥》教案二：展示地方特色的石拱桥。中国石拱桥既是工建筑，也是美学艺术的杰出代表。在中国历史上，石拱桥曾经成为重要的公路桥梁和运河桥梁。这些古老的石拱桥留下了珍贵的历史遗迹，石拱桥既有实用、耐

11中国石拱桥

- 中国石拱桥 - 茅以升 - 茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培

初中语文教材解读八年级上册第五单元中国石拱桥

18中国石拱桥教学目标 ・ >— • •知识与技能.明确说明对象，了解中国石拱桥的特征。.学习本文说明事物的顺序。（重难点）.把握说明语言的准确性。（重点）过程与方法自主合作学习，朗读、默读、跳读

17中国石拱桥

- 17 中国石拱桥 - - 很衫哥让脉迄淋迷芽言织恿凳鸭祝烧计瑰稗屯勘乃碉骚樱挡皆太徒烽跃可17中国石拱桥状元成才路 -

《中国石拱桥》学习资料

《中国石拱桥》学习资料 《中国石拱桥》学习资料 　　《中国石拱桥》是中国文学作家茅以昇（一做茅以升）的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个详细的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、

《中国石拱桥》说课稿

《中国石拱桥》说课稿尊敬的各位考官,大家好，我是2号考生,我说课的题目是《中国石拱桥》。 下面开始我的说课。首先，说教材和学情《东国石拱桥》是人教版初中语文八年级上册第三单元的一篇精读文章。本 单元是