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数字与编码评课稿(傅晓芳）

《数字与编码》评课稿听了这堂课，我感觉到本课设计贴近学生生活实际，拉近了数学学习与现实生活的距离，体现了学生的主体地位，学生学的主动，学有所获，取得了较好的教学效果。具体叙述如下：１、本课能做到从学生

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