《中国近现代史纲要》教案一

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中国近现代史纲要教案第二章

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《中国近现代史纲要》课程教案

《中国近现代史纲要》课程教案绪论教学目的与要求：1、要求学生人士近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性。2、了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，

中国近现代史纲要自考试复习题

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《中国近现代史纲要》试题含答案（试题二）

《中国近现代史纲要》试题含答案（试题二）试卷II一、单项选择题（1-16小题,每小题1分，共16分。下列每小题给出 的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1.中国近代史上第一个不平等条约是（A

《中国近现代史纲要》课程教案

《中国近现代史纲要》完整教案导 言教学目的与要求了解“中国近现代史纲要”的课程性质及主要内容；懂得学习“中国近现代史纲要”的目的和基本要求；掌握学习“中国近现代史纲要”的基本方法。根据以上教学

《中国近现代史纲要》简答题、辨析题、论述题答案(完整版)

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《中国近现代史纲要》教案

《中国近现代史纲要》教案第一次课开篇导论教学目的：使学生总体上熟悉教材的结构、主要内容和本课程的 的主线，明确本课程的学习意义、目的和方法教学重点：对教材进行整体分析，了解本课的“一个

中国近现代史纲要

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中国近现代史纲要教案·第一章(燕山大学)

[中国近现代史纲要教案·第一章（燕山大学）] 第一章 反对外国侵略的斗争教学目的和要求通过本章的学习，帮助学生了解资本-资本帝国主义的侵略对中国的军事侵略、经济掠夺、政治控制和文化奴役，了解中国人

《中国近现代史纲要》教案完整版

绪言与上编综述概述一、本次课主要内容主要讲三个问题：一是“中国近现代史纲要”的课程性质和教学任务；二是“中国近现代史纲要”的历史线索和逻辑结构；三是中国近现代历史的基本规律。二、教学目的与要求1、使学

中国近现代史纲要课程教案精品

课程编号： 21000022 《中国近现代史纲要》课 程 教 案2006 —2007 学年第二学期系 （部）社会科学部教 研 室中国近现史纲要任 课 教 师黄 善 强职