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中国近现代史纲要教案全本
云南师范大学《中国近现代史纲要》课程教学提纲开科学院： 专业班级：授课教师： 职 称：一、本课程性质《中国近现代史纲要》是
《中国近现代史纲要》课程教案
《中国近现代史纲要》完整教案导 言教学目的与要求了解“中国近现代史纲要”的课程性质及主要内容；懂得学习“中国近现代史纲要”的目的和基本要求；掌握学习“中国近现代史纲要”的基本方法。根据以上教学
中国近现代史纲要教案(全套)
教 案 2009 ～ 2010 学年 第二学期课 程 名 称 中国近现代史纲要 授 课 对 象 09麻醉1班，法医1班，康复1班，信管1－2班，
《中国近现代史纲要》教案一
《中国近现代史纲要》教案第一讲 西方列强对中国的侵略 一、 半殖民地半封建社会的概念和形成。 （一） 概念：一种社会发展形态——特殊的，过渡性的 半殖民地：从政治上概括——是封建国家
《中国近现代史纲要》教案一
《中国近现代史纲要》教案第一讲 西方列强对中国的侵略 一、 半殖民地半封建社会的概念和形成。 （一） 概念：一种社会发展形态——特殊的，过渡性的 半殖民地：从政治上概括——是封建国家
《中国近现代史纲要》教案完整版
绪言与上编综述概述一、本次课主要内容主要讲三个问题：一是“中国近现代史纲要”的课程性质和教学任务；二是“中国近现代史纲要”的历史线索和逻辑结构；三是中国近现代历史的基本规律。二、教学目的与要求1、使学
中国近现代史纲要自考真题试卷
《中国近现代史纲要》自考真题试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分请考生按规
中国近现代史纲要大纲教案
教师授课教案表授课教师：第1次授课日期10月9日授课班级授课题目目的要求复习旧课讲课上编综述风云变幻的八十年帮助学生了解国史、国情，领会历史和人民怎样选择了马克思主义、怎样选择了中国共产党、怎样选择
《中国近现代史纲要》教案第二章
第二章 对国家出路的早期探索一、教学目的：通过本章的讲述，使学生认识到：在中国沦为半殖民地半封建社会过程中，中国的各个阶级和阶层都进行了反抗和斗争，但是无一能够取得胜利，这样就为认识到只有中国的工人
中国近现代史纲要第四章
- - 第一节 新文化运动和五四运动 - 一、第一次世界大战与俄国十月革命后的世界 - 第1页/共49页
《中国近现代史纲要》课程教案
《中国近现代史纲要》课程教案绪论教学目的与要求：1、要求学生人士近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性。2、了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，
中国近现代史纲要导言
- 中国近现代史纲要 - 广东金融学院思政部袁馨泉 - - 盲凹席澳撅淤惜讶沧汹杆显俱损嘻漱孝二淫调汐迄知淖霍扦缚饯禾炸茂绕中国
