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中国通俗歌曲教案
《中国通俗音乐欣赏》设计意图爱因斯坦说过“爱好是最好的老师"通俗歌曲因其大众化、全民化的特点,得到许多中学生的喜爱。 把流行歌曲引进课堂一一这是课堂设置中的挑战,也是一个不可避免的过程,本节课选择了学
《中国通俗歌曲欣赏》说课稿
《中国通俗音乐欣赏》说课稿一、说大纲 高中音乐新课标中指出,高中音乐课是人文学科的重要领域,其目标之一便是培养学生的人文精神。爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”,通俗歌曲因其大众化、全民化的特点,
2019-2020年高一音乐 中国通俗歌曲教案
2019-2020年高一音乐 中国通俗歌曲教案一、基本说明教学内容1)教学内容所属模块:(音乐鉴赏) 2)年级:高一年级 3)所用教材出版单位:湖南文艺出版社4)所属的章节:第五单元第七节《中国通俗音
通俗歌曲教案[修改版]
第一篇:通俗歌曲教案通俗歌曲 教学内容: 欣赏《天之大》、《父亲》、《夜空中最亮的星》、《军港之夜》 演唱《军港之夜》 教学目标:1、能理解通俗音乐给人带来的各种各样的情感体验。2、会哼唱《军港之夜》
浅谈中国通俗歌曲及其演唱特色
浅谈中国通俗歌曲及其演唱特色 中国通俗歌曲:通俗性 尽管地域不同,民族各异,但由于通俗歌曲的歌词通俗易世,易学易唱,被大众广泛传唱和欣赏。 通俗演唱从八十年代初在祖国大陆拉开序幕伊始,就聚集了大
高中音乐 通俗歌曲的艺术特色 教案
通俗歌曲的艺术特色教学目标: 在教学中让学生了解通俗歌曲的发展和所具有的艺术特色以及通俗歌曲的风格分类。通过赏析和演唱通俗歌曲,让学生了解通俗歌曲的一些唱法和技巧,从而提高学生的演唱技能。激发学生
初中音乐九年级自组教材《通俗歌曲欣赏》教案教学设计
《通俗歌曲欣赏》教学设计教材版本:自组教材教学对象:九年级设计意图:爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”,通俗歌曲因其大众化、全民化的特点,得到许多中学生的喜爱。把流行歌曲引进课堂——这是课堂设置中的挑战
公共艺术-音乐篇教案:5第五节 通俗歌曲
《通俗歌曲》教 案学 科音乐课 型新授课课 时2课时课 题《通俗歌曲》教 材高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课《公共艺术》音乐篇教 学目 标知识目标了解通俗音乐的概念及其
2019-2020年七年级音乐上册 通俗歌曲的艺术特色教案
2019-2020年七年级音乐上册 通俗歌曲的艺术特色教案教学目标:1、让学生了解通俗歌曲的发展和艺术特色及风格特点。 2、通过赏析和演唱通俗歌曲,让学生了解歌曲
通俗歌曲音乐欣赏教学设计
音乐欣赏教案《中国通俗歌曲欣赏》发表时间:2012-11-7 21:57:57 作者:周素梅来源: 教材版本:自组教材教学对象:九年级设计意图爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”,通俗歌曲因其大众化、全民
2021高中音乐课堂通俗歌曲教学
高中音乐课堂通俗歌曲教学 高中音乐课堂通俗歌曲教学 生成是新课程改革倡导的一个重要教学理念,是当今我国教育界普遍关注的重要研究课题之一。本文依据音乐欣赏心理特征和中学生的身心发展特点,以预设与生成
高中音乐课堂通俗歌曲教学
高中音乐课堂通俗歌曲教学 高中音乐课堂通俗歌曲教学 生成是新课程改革倡导的一个重要教学理念,是当今我国教育界普遍关注的重要研究课题之一。本文依据音乐欣赏心理特征和中学生的身心开展特点,以预设与生成