腾讯文库搜索-中国高等教育发展70年:回眸与前瞻
中国高等教育国际化发展状况调查报告
中国高等教育国际化发展状况调查报告 为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,进一步扩大教育开放,加强高等教育大数据建设,全面了解我国高校国际化发展状况,受 * 委托,今年5月中国教育
中国高等教育信息化发展与展望
- 中国高等教育信息化发展与展望 - 葛道凯 教授 教育部高等教育司副司长 2004年
对中国高等教育发展趋势的看法
对中国高等教育发展趋势的看法长期以来,在高等教育结构与体系研究中,高校分类办学既是一个世界性的难题,又是关系到中国高等教育能否持续发展的关键。中国是一个发展中国家,真正意义上的大学教育只有一百多年的历
中国高等教育认证报告
中国高等教育认证报告中国高等教育一直受到国内外的广泛关注和认可,而高等教育认证则是国家对高等教育质量体现和保障的重要手段。高等教育认证是指对高等教育机构、专业、课程、教学质量等方面进行的认证评估,其目
中国高等教育质量报告
中国高等教育质量报告在当今社会,高等教育一直被认为是一个国家和地区发展的重要基石。中国作为世界上人口最多的国家之一,其高等教育质量一直备受关注。中国的高等教育体系包括大学和学院,覆盖了各种学科和专业。
中国高等教育发展简史
- 高等教育学 - 重庆大学贸易与行政学院胡 悟 - <#> - - 中国高等教育发展简史
中国高等教育质量鱼骨图
中国高等教育质量鱼骨图 [摘要]高等教育质量是我国高等教育体制改革的关注焦点,因此,探索高等教育质量影响因素与控制措施具有重要意义。高等教育质量逐步形成于教育服务的全过程,受人、机器、材料、方法、环境
当今中国高等教育发展的形势特点与战略选择
当前中国高等教育发展的形势特点与战略选择中国高等教育的改革与发展已进入了一个新的非常重要的历史阶段。从这个阶段的外部特征看,有两个比较突出的现象,一是国家人均CDP已经达到了1000美元,按照国际通用
中国高等教育发展与改革的政策措施学科教育
中国高等教育发展与改革的政策措施摘要:自1999年高校扩招以来,我国高等教育得到了跨越式发展。2004年国务院正式批转的教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》确定了我国高等教育新的政策措施。但
浅谈中国高等教育评价的改革与发展
浅述中国高等教育评价改革与发展 一、高等教育评价涵义 教育评价思想源远流长,但它作为一个独立研究领域,形成一门学科理论体系,还是近几十年事情。由于教育评价还是发展中新兴学科,至今对教育评价概念还没
面向2020年的中国高等教育
- 面向2020年的中国高等教育 - (成都10.07.26)教育部教育发展研究中心 马陆亭 - 引言 - 在经历过规模
中国高等教育国际化发展状况调查报告
中国高等教育国际化开展状况调查报告 为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,进一步扩大教育开放,加强高等教育大数据建设,全面了解我国高校国际化开展状况,受教育部委托,今年5月中国教育国际交