教育部发布中国高等教育系列质量报告

教育部发布中国高等教育系列质量报告 　　教育部在4月8号举行新闻会中国高等教育系列质量。下文是精心的报告详情内容，希望大家阅读! 　　教育部今日举行新闻会中国高等教育系列质量报告(以下简称“报告”)。

战略机遇期的中国高等教育

- 战略机遇期的中国高等教育 - 主要内容 - 战略机遇期高等教育面临的机遇和挑战中国高等教育发展的若干趨势制度变革与创新:发展的新课题

中国高等教育内涵发展：价值、问题及趋势

中国高等教育内涵发展：价值、问题及趋势 中国高等教育在规模和形态布局方面实现跨越式、超常规发展并取得巨大成绩后，需要实施新一轮发展战略重点的转移。根据世界教育科技发展趋势和科教兴国、人才强国战略提出的

中国高等教育规模首次超过美国跃居世界第一

中国高等教育规模首次超过美国跃居世界第一 新华网巴黎６月２３日电（记者卢苏燕）联合国教科文组织在２３日发表的一份有关世界高等教育（.xf.－雪风网络xf教育网）情况的报告中指出，中国高等学校在校生人数

试析中国高等教育发展的惯式思维模式

试析中国高等教育发展的惯式思维模式近十年以来，我国高等教育以超乎寻常的速度发展，2008年大学毛入学率己达23,，大学生在校人数已达2700万人，就其规模已经超过了美国居世界第一位。但是，无可讳言的是

新的时代背景下中国高等教育发展理念的探讨

新的时代背景下中国高等教育发展理念的探讨　　教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说，教育兴则国家兴，教育强则国家强。在新的时代背景下，中国高等教育应继承优秀教育传统，创新教育

关于中国高等教育毕业论文

关于中国高等教育毕业论文篇1试谈中国高等教育历史演变高等教育哲学，顾名思义，就是应从哲学角度认识、理解、解释高等教育。布鲁贝克在《高等教育哲学》中指出：在20世纪，大学确立它的地位的主要途径有两种，即

中国高等教育编辑部

中国高等教育编辑部正厅级别。教育部编辑部属于省级行政单位，中国高教研究编辑部主任是正厅 级别。中国高等教育研究院简称中国高教院，是为政府教育行政部门、高等院 校、高等科研单位提供高等教育领域研究的专业

天津大学推动中国高等教育的进步

天津大学推动中国高等教育的进步华丽的校舍、国际化的教学设备、卓越的师资力量，这是天津大学的真实写照。作为中国高等教育的先锋，天津大学不仅在学术研究、人才培养等方面不断创新，更以其卓越的教育理念推动着整

中国高等教育现状反思

中国高等教育现状反思摘要：随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我 国高等教育的发展。高校在教育改革的浪潮中，不断的完善本 校的教育体系，以不断的适应社会的发展，促进学生的发展。 但是，在我国高校

高等教育经济学理论与中国高等教育创新[修改版]

第一篇：高等教育经济学理论与中国高等教育创新高等教育经济学理论与中国高等教育创新高等教育经济学理论与中国高等教育创新范文潘懋元先生是我国著名的教育家。他的巨大贡献不仅在于他开创了高等教育学这个新的学科

范式变革与中国高等教育学科的命运

范式变革与中国高等教育学科的命运 [摘 要]1978年以来， 中国 高教 研究 经历了两次范式转换。新世纪的中国高教研究范式将发生新的变革，通过建立开放、多元的研究范式，使中国高教研究全面走向开放。