中图版七年级地理上册1.3地形图第2课时教案

《地形图》（第2课时）教案【教学目标】知识与技能1.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖，判读坡的陡缓；2.能在分层设色地形图上识别五种地形；3.了解等高线地形图、分层设色地形图、地形剖

中图版七年级地理上册：1.3-地形图--教案

地形图【教学目标】量算距离，估算海拔与相对高度。识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。在地形图上识别五种主要的地形类型。【教学重点】等高线地形图的地形判读。(识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。

中图版地理七年级上册1.4《地形图》教案

第三节 《地形图》【设计意图】等高线地形图是地形图的基础。等高线地形图的判读，非常枯燥抽象，因此，挖掘利用感观教具，依赖学生最直观的自身体验，使学生主动接受知识，并构建知识体系。实践探究法，是实现这

中图版七年级地理上册13地形图教案

地形图【教课目标】1．量算距离，估量海拔与相对高度。2．鉴别等高线地形图上的山岳、山脊、山谷等。3．在地形图上鉴别五种主要的地形种类。【教课要点】1．等高线地形图的地形判读。2．鉴别等高线地形图上的山

地形图二教案中图版地理七年级上

第一章 第四节 地形图 第二课时 导入：地球表面有高山，有深谷，各种各样的地表形态，千奇百怪的地表形态叫地形。展示挂图：提问：陆地的基本地形有哪些？（有山地、平原、高原、盆地和丘陵五种基本类

中图版地理七级上册.《地形图》教案

名师精编 优秀教案 第三节 《地形图》【设计意图】 等高线地形图是地形图的基础。 等高线地形图的判读，非常枯燥抽象， 因此， 挖掘利用 实践探究 感观教具， 依赖学生最直观的自身体验， 使学生

七年级地理上册 1.3 地形图同步测试 中图版

第三节 地形图一、选择题1.关于图某地等高线地形图说法正确的是（    ）A. 月影峰位于智贤峰的东北方向B. 甲处是山脊C. 智贤峰的海拔比月影峰的海拔低D. ①、②两条登山线路，线路②坡度更缓2.

中图版七年级地理上册1.3地形图ppt课件

- 第 1 章 地球和地图 - 第四节 地形图 - 第 1 章 地球和地图第四节 地形图 - 教学目标 重点：（1）初步学会运

地形图一教案中图版地理七年级上

第一章 第四节 地形图教学目标： 1．量算距离，估算海拔与相对高度。2．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 3．在地形图上识别五种主要的地形类型。  教学 重点：   等高线地形图的地形判读

陕西省西安市七年级地理上册 1.3地形图课件 中图版

- 第 1 章 地球和地图 - 第四节 地形图 - 教学目标 重点：（1）初步学会运用等高线 （2）能够在等高线地形图上估算

初中中图版地理七年级上册 第1章第3节《地形图》教案

?第三节 地形图?教案教学目标： 1．量算距离，估算海拔与相对高度。2．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。3．在地形图上识别五种主要的地形类型。教学重点： 1．等高线地形图的地形判读2．识别

七年级地理上册第一章第三节地形图第1课时教案中图版

第三节 地形图教学目标：1．量算距离，估算海拔与相对高度。2．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。3．在地形图上识别五种主要的地形类型。教学重点：1． 等高线地形图的地形判读2．识别等高线地形图上